部编版二年级语文下册教学课件：5.雷锋叔叔，你在哪里

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5.雷锋叔叔，你在哪里第一课时雷锋，原名雷正兴，湖南人，1940年出生。他14岁时加入中国少年先锋队，之后在1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。他是全心全意为人民服务的同志、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。雷锋在短暂的一生中帮助了无数人。一部可歌可泣的《雷锋日记》令无数读者为之动容。助人为乐成了“雷锋精神”代名词。雷锋简介自读课文标注：标出诗节。（按空行共分为四节）识记：标出生字、新词及不认识的字词，问一问，记一记。想想：结合“我知道”中的两条消息，想：雷锋叔叔，在哪里？（讨论）认读词语léifēnɡshūshucénɡjīnɡnínìnɡjiǎowōniánmài雷锋叔叔曾经泥泞脚窝年迈jīnɡjíhuābànjīnɡyínɡxúnmìxūyàowēnnuǎn荆棘花瓣晶莹寻觅需要温暖认读词语雷锋叔叔曾经泥泞脚窝年迈荆棘花瓣晶莹寻觅需要温暖巩固识字A.昨天，他曾路过这里。B.背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。C.冒着蒙蒙的细雨，瞧，那泥泞路上的脚窝。D.哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。理解词语年迈：年纪很大了。泥泞：指道路上因为下雨的缘故而积水，从而导致的烂泥，使道路行走举步维艰。寻觅：寻找。联系下文中的“找到”，猜想“寻觅”的意思是“寻找”。晶莹：形容露珠等球型物体光亮而透明。晶：光亮透明。莹：光亮透明。用你猜词意的方法猜下面的词语是什么意思。荆棘：蒙蒙泛指丛生于山野间的带棘小灌木。（的细雨）。指下得很小的雨。看图法联系生活经验生字识记A.换偏旁识字：峰－山＋钅=锋B．形近字加减：酒-一=洒C．比较形近字的方法来识字：昨（昨天）冒（冒雨）暖（暖和）作（作文）昌（南昌）援（支援）D．拆一拆：北+月=背朗读的时候要读出深情呼唤的语气。两次呼唤“雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里”，要根据情感的起伏，读出急与缓的变化。暖写字指导右半部，不要写成“爱”。洒不要写成“酒”。冒上边不要写成了“日”字，也不要写成了“曰”字，而要写成一个下框，里面两横不要挨着了框的两边。第二课时快速默读课文，找一找小朋友们都去了哪些地方寻找雷锋?用课文中的话说一说。学习第一、三小节长长的小溪弯弯的小路他们找到雷锋叔叔了吗？但是雷锋叔叔来没来过?学习第二、四小节没有来过雷锋送迷路的孩子回家是顺利的吗从哪些词语可以看出来?请在书上圈出来。学习第二、四小节不是抱着、冒着、蒙蒙的细雨、泥泞为什么雷锋叔叔要对一位陌生的老大娘付出这么多?雷锋急人所急，想人所想，无私奉献作业布置找一找身边的雷锋，说一说他们的事迹，夸一夸他们的精神品质。再见

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所属：小学 | 语文

发布时间：2022-02-22 15:06:26 页数：18

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