广东省云浮市2021-2022学年高二生物下学期期末考试试卷（Word版附答案）

云浮市2021~2022学年第二学期高中教学质量检测高二生物学一、选择题：1.“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”以上节选自鲁迅的《从百草园到三味书屋》，文字描述的整个场景属于生命系统的什么结构层次?（）A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈【答案】C2.利用农作物秸秆等纤维质原料生产的乙醇，经加工可制成燃料乙醇，从而减少了对石油资源的依赖，下图为生产燃料乙醇的简要流程，据图分析错误的一项是（）A.要得到微生物A，最好选择富含纤维素的土壤采集土样B.图中②过程常用的微生物B是酵母菌C.微生物A和微生物B可利用的碳源相同D.可用纤维素酶制剂代替微生物A起作用【答案】C3.羊奶的脂肪颗粒体积为牛奶的三分之一，更利于人体吸收，其维生素及微量元素含量明显高于牛奶，并且长期饮用羊奶不会引发肥胖。欲利用胚胎工程技术加快高产奶的萨能山羊的繁殖，下列说法正确的是（　　）A.为使萨能母羊超数排卵，可在其饲料中添加适量的促性腺激素B.卵裂期的细胞数量增加，但细胞的体积和细胞内有机物的种类会减少C.为提高胚胎利用率，可采用胚胎分割，胚胎移植等无性生殖技术D.生产上可选用原肠胚细胞进行性别鉴定【答案】C\n4.下图为某自然生态系统的数量金字塔。下列叙述错误的是（）A.图中生物缺少构成生态系统的部分组成成分，但可以构成食物链或食物网B.所有生态系统中消费者数量都要少于生产者的数量C.图中可以表示各营养级的生物数量，也可以表示各营养级同化的能量D.若图中为能量金字塔，则说明能量在营养级之间传递逐级递减【答案】B5.干扰素是动物体内的一种蛋白质，可用于治疗病毒的感染和癌症，但干扰素在体外保存很困难。若将干扰素分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸，则其在-70℃的条件下可保存半年，给广大患者带来福音。下列叙述正确的是（）A.题干所述对干扰素进行改造的过程属于蛋白质工程的范畴B.改造后的干扰素保存时间延长与该干扰素中氨基酸的种类和数量发生改变有关C.通过该过程制造的蛋白质都是自然界中已经存在的蛋白质D.该过程能够实现对蛋白质的结构进行设计和改造，不需要依赖基因【答案】A6.为加大对濒危物种的保护，可采取建立自然保护区的措施，将割裂的栖息地连接起来。促进濒危物种种群数量的增加。下列说法正确的是（）A.将制裂栖息地连接，促进了不同濒危物种间的基因交流B.为加大对濒危物种的保护，应禁止对濒危物种进行开发，利用\nC.繁殖期的雄性动物为驱赶其他同伴发出的鸣叫声，属于行为信息D.建立自然保护区属于就地保护，是保护濒危物种的唯一有效手段【答案】B7.图为利用装置进行传统果酒发酵的示意图，下列叙述错误的是（）A.在酒精发酵的过程中，通气口应该是关闭的，以便创造无氧环境B.可以向锥形瓶内滴加重铬酸钾或观察烧杯有无气泡来判断是否有酒精生成C.若用该装置进行果醋发酵，则通气口进入的空气是可以不进行杀菌的D.果酒发酵过程中，将通气口打开并接种醋酸菌便可能有醋酸生成【答案】B8.某研究小组在大肠杆菌的培养基上进行抑菌实验，在a、b、c处分别贴浸有不同抗生素（浓度相同）的无菌滤纸片，d处滤纸片浸有无菌水。培养后的结果如下图所示。下列判断错误的是（）A.图中微生物的接种方法为稀释涂布平板法B.a、b处的抗生素的抑菌效果相差不大C.c处的微生物发生了基因突变，产生了抗药性D.该培养基的pH为中性或弱碱性【答案】C\n9.下列关于动物细胞融合技术及其意义的叙述，错误的是（）A.融合后的动物细胞具有原来两个或多个动物细胞的细胞核B.灭活病毒可以诱导动物细胞融合与病毒表面的糖蛋白有关C.动物细胞融合后的杂交细胞在体外培养时可加入CO2以维持培养液pH的稳定D.细胞融合技术突破了有性杂交的局限，动、植物细胞也可以融合【答案】A10.菊花组织培养的过程如图所示，下列叙述正确的是（）A.①过程可以用高压蒸汽法对茎段进行消毒处理B.②过程将外植体的1/4~1/2插入诱导愈伤组织的培养基中C.④过程应当给予光照，促进叶绿素的合成以便于进行光合作用D.整个过程中细胞发生了基因突变和基因重组【答案】C11.现代生物技术发展迅猛，改变着人类的生产和生活方式，成为促进社会和经济发展的重要力量。生物技术在给人带来福音和便利的同时，对人类社会的安全性也产生了一定的影响。下列有关说法正确的是（）A.转基因技术是提高生物多样性的一种重要手段B.转基因抗虫植株可以减少农药的使用，因此对环境不会造成任何影响C.克隆技术如果被不当利用将给社会造成灾难，应禁止任何克隆研究D.转基因农作物对于解决粮食、能源等问题具有积极作用，但也存在一定风险【答案】D12.图甲、乙分别表示EcoRI和SmaI限制酶识别序列和切割位点(图中箭头处)，可形成不同的末端。据图分析，下列说法正确的是（）\nA.限制酶可作用于DNA的磷酸二酯键和氢键B.识别黏性末端的DNA连接酶也能识别平末端C.限制酶的识别序列都是由6个核苷酸组成的D.图甲的末端“缝合”时有氢键的重新连接【答案】D13.科研人员取“南薯88”培养不同天数的不定根（培养天数越多，不定根越粗），采用平铺培养和倒置培养来研究培养方式对“南薯88”不定根生芽的影响，其结果如下表所示。下列相关叙述正确的是（）所取不定根的培养时间/天平铺培养倒置培养培养时间/天瓶数出芽瓶数出芽数瓶数出芽瓶数出芽数3060060060641164249064156428A.不定根生芽经历了脱分化和再分化两个过程B.该实验的自变量是不定根的培养天数C.脱分化时，应给予适宜光照诱导基因表达D.相比于平铺培养，倒置培养促进较粗不定根生芽的效果更明显【答案】D\n14.类风湿性关节炎是一种病因未明的以炎性滑膜炎为主的慢性系统性疾病。经研究发现，该病与TNF-α（肿瘤坏死因子-α）密切相关，有效治疗类风湿性关节炎可以使用注射抗TNF-a单克隆抗体的办法，该单克隆抗体制备的过程如图所示。下列说法错误的是（）A.注射抗原A的主要目的是刺激小鼠产生特定抗体的B淋巴细胞B.经特定的选择培养基筛选出的细胞均为异种核融合的细胞C.可将细胞毒素与单克隆抗体结合实现对肿瘤细胞的特异性杀伤D.该过程最终得到的杂交瘤细胞产生的抗体能与多种抗原结合【答案】D15.受精是精子和卵子结合形成合子（受精卵）的过程。包括受精前的准备阶段和受精阶段，下图表示精子进入卵后发生的一系列变化过程，下列相关叙述错误的是（）A.常以观察到两个极体或者雌、雄原核作为受精的标志B.图中X指透明带发生反应，“屏障”的作用是阻止其他精子入卵C.图中Y指卵子的减数分裂Ⅱ，释放第二极体后，形成雌原核D.精子入卵后尾部脱离，原有的核膜破裂并形成一个新的核膜【答案】B16.从供体囊胚中分离获得胚胎干细胞，然后利用基因工程技术将某种特定基因导入胚胎干细胞中，经分裂分化得到新的胚胎，植入到一只母鼠体内，最终生出转基因小鼠。下图为基本流程示意图。下列叙述错误的是（）\nA.过程①选择的囊胚中的细胞只能进行有丝分裂B.可用Ca2+处理胚胎干细胞，使其处于感受态C.代孕母鼠需要与供体进行同期发情处理D.子代小鼠不会表现出代孕母鼠的性状【答案】B二、非选择题：17.如图表示森林生态系统中某种鸟的种群数量增长速率变化情况，回答下列问题:（1）由图曲线可知，该鸟的种群数量呈____________形增长，P点时该种群的年龄结构类型是____________。（2）可利用_____________法对该鸟的种群数量进行估算。t1时捕捉该类鸟20只，标记后原地放还。t3时进行第二次捕捉，结果发现50只内有5只带有标记物。若被标记个体在调查期间没有死亡，则t1时该鸟的种群数量约为____________只。（3）图中____________时刻该鸟种群的种内竞争最激烈，原因是____________。（4）该森林曾经经历过一场大火，后来通过人类的植树造林，现在郁郁葱葱。从群落演替的角度说明，人类可以_____________，该演替属于____________演替。【答案】（1）①.S②.增长型（2）①.标记重捕②.100（3）①.t3②.空间和资源是一定的，随着种群量的增加，种内竞争会加剧，图中t3时种群数量最多（4）①.影响自然演替的方向和速度②.次生\n18.桑基鱼塘是种桑养蚕同池塘养鱼相结合的一种生产经营模式。在池埂上或池塘附近植桑树，以桑叶养蚕，以蚕沙，蚕蛹等作鱼饵料，以塘泥作为桑树肥料，形成池埂种桑，桑叶养蚕，蚕蛹喂鱼，塘泥肥桑。下图表示桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。据图回答下列问题：（1）图中的B代表________________，图中的C表示桑树____________________________的能量。（2）桑树到蚕能量传递效率为________________（用字母和数学符号表示）。（3）请写出该生态系统中的一条食物链________。蚕在该系统中的主要作用是___________________。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量__________________（填“属于”或“不属于”）C1。（4）桑基鱼塘农业生态系统使物质被充分利用，提高了能量的___________________。【答案】（1）①.桑树呼吸作用散失的能量②.用于自身生长、发育、繁殖（2）（A1+B1+C1+D1）/A×100%##（A1+B1+C1+D1）/（B+C）×100%（3）①.桑树→蚕②.加快生态系统的物质循环③.不属于（4）利用率19.微生物絮凝剂是一类由微生物或其分泌物产生的代谢产物。它是利用微生物技术，通过细菌，真菌等微生物发酵，提取，精制而得的，不仅具有絮凝沉降废水的作用，同时具有自身降解的能力。是一类无毒，安全，环保、不造成二次污染的絮凝剂。科研人员通过生物技术筛选稳定。高效的微生物絮凝剂产生菌。回答下列问题：（1）将所取的土壤样本加入___________制成菌液，从培养基的物理形态上讲，一般将菌液接种到________培养基中进行富集培养，再通过__________法接种到固体培养基，数天后，挑选出生长较好，表面光滑带黏性的单个菌落，分别接种到M型液体培养基中继续培养。\n（2）已知微生物絮凝剂可以将水体中的颗粒集聚变大形成絮团。从而加快粒子的聚沉，达到固一液分离的目的。为研究不同微生物絮凝剂去除生活污水中有机物颗粒的效果，科研人员又进行了如下实验：①向接种了单个菌落的多个M型液体培养基中（假设每个培养基中微生物数目相等）加入等量且适量的生活污水，其中对照组设置为___________，目的是______________________。②经过一定时间后，观察___________。从而对不同微生物的絮凝效果做出判断。【答案】（1）①.无菌水②.液体③.稀释涂布平板（2）①.向没有菌落的M型液体培养基中加入等量的生活污水②.排除M型液体培养基的成分对污水中的有机物颗粒产生影响③.有机物颗粒集聚形成的絮团的大小20.下图表示利用基因型为AaBb的二倍体玉米植株作为材料进行人工繁殖的四条途径，回答下列问题:（1）过程①中常用的材料为______细胞。过程a可采用______的措施得到可育植株。（2）过程③和过程④常用的植物激素是_________，若想得到过程④的结果，则对植物激素的使用方法是_____________________。（3）过程⑥常用的方法有_______________(答出两个具体方法即可)。若只考虑细胞两两融合，则过程d得到的植株经过减数分裂可以得到_____种基因型的配子。【答案】（1）①.花药（或配子）②.秋水仙素处理（2）①.生长素、细胞分裂素②.前期可使生长素用量低于细胞分裂素的用量，可诱导芽的分化；后期使生长素用量高于细胞分裂素的用量，可利于根的分化（3）①.电融合法、离心法、PEG融合法、高Ca2+一高pH融合法②.921.研究证实，人低氧诱导因子（HIF-1a）表达水平与肝癌的发生发展具有密切关系，HIF-1a\n在肝癌细胞中的表达水平明显高于正常肝细胞的。CRISPR/Cas9基因编辑技术是通过人工设计的sgRNA（向导RNA）来识别目的基因组序列，并引导Cas9蛋白酶进行有效切割目的DNA双链，形成双链断裂，而在细胞自我修复过程中通常会发生碱基插入或缺失的错配现象等，最终干扰基因组DNA的表达。使用CRISPR/Cas9基因编辑技术敲除HIF-1a基因可以为肝癌治疗提供新途径。回答下列问题：（1）由题意可知，Cas9蛋白酶很可能作用于DNA的____________部位造成了双链断裂，其作用效果类似于基因工程中的____________酶。CRISPR/Cas9基因编辑技术往往会导致细胞中发生____________（填变异类型），从而干扰了目的基因的表达。（2）科研人员构建了靶向HIF-1a基因的CRISPR/Cas9重组质粒，并用重组质粒通过____________法对肝癌细胞进行转染，利用其敲除肝癌细胞中的HIF-1a基因。可通过____________来检测CRISPR/Cas9基因是否在目的细胞中发挥作用。（3）通过12孔板筛选获得基因敲除的混合克隆细胞株，然后用HIF-1a表达诱导剂（CoCl2）诱导相关细胞，提取蛋白，用Westernblot法（分离检测蛋白质的-种方法）检测HIF-1a蛋白的表达，以相应条带宽度值（越大）表示表达水平（越高）。下图为三种肝细胞HIF-1a蛋白的检测结果：分析上图可知，1、3、2中HIF-1a蛋白表达水平逐渐增高，说明____________；____________，表明HIF-1a基因敲除成功。【答案】（1）①.磷酸二酯键②.限制（或限制性内切核酸）③.基因突变（2）①.显微注射②.测量目的细胞中低氧诱导因子（HIF-1a）的含量（3）①.说明未经转染的细胞经CoCl2诱导后可见明显的HIF-1a表达②.而转染的混合克隆细胞经CoCl2诱导后HIF-1a未见明显表达