苏教版高中语文必修二珍爱生命-向死而生课件：鸟啼 (2)

,关于鸟的古诗名句春眠不觉晓，处处闻啼鸟。月出惊山鸟，时鸣深涧中。蝉躁林愈静，鸟鸣山更幽。,文章题目为《鸟啼》，大家看看文中哪几节集中写鸟啼的？,写鸟啼的语句：1、鸽子开始不间断地缓慢而笨拙地发出咕咕的叫声。这声音有些吃力，仿佛还没有从严冬的打击下缓过气来。黄昏时，从河床的蔷薇棘丛中，开始传出野鸟微弱的啼鸣。2、从夜色中浮起的隐约而清越的声音，使人惊讶。当大地仍在束缚中时，那小小的清越之声已经在柔弱的空气中呼唤春天了。它们的啼鸣，虽然含糊，若断若续，却把明快而萌发的声音抛向苍穹。3、田地间响起斑鸠的叫声。在不能进入的荆棘丛底，每一个夜晚以及每一个清晨，都会闪动出鸟儿的啼鸣。,写鸟啼的语句：4、它活泼，像泉水，从那里，春天慢慢滴落又喷涌而出新。生活在鸟儿们喉中凝成悦耳的声音。它开辟了银色的通道，为着新鲜的春日，一路潺潺而行。5、我们耳中充塞的，是新生的造物清明而生动的号音，那造物从身后追赶上来，我们听到了鸟儿们发出的轻柔而欢快的隆隆鼓声。,鸟啼是如何变化的？,写鸟啼的语句：1、鸽子开始不间断地缓慢而笨拙地发出咕咕的叫声。这声音有些吃力，仿佛还没有从严冬的打击下缓过气来。黄昏时，从河床的蔷薇棘丛中，开始传出野鸟微弱的啼鸣。2、从夜色中浮起的隐约而清越的声音，使人惊讶。当大地仍在束缚中时，那小小的清越之声已经在柔弱的空气中呼唤春天了。它们的啼鸣，虽然含糊，若断若续，却把明快而萌发的声音抛向苍穹。3、田地间响起斑鸠的叫声。在不能进入的荆棘丛底，每一个夜晚以及每一个清晨，都会闪动出鸟儿的啼鸣。,写鸟啼的语句：4、它活泼，像泉水，从那里，春天慢慢滴落又喷涌而出新。生活在鸟儿们喉中凝成悦耳的声音。它开辟了银色的通道，为着新鲜的春日，一路潺潺而行。5、我们耳中充塞的，是新生的造物清明而生动的号音，那造物从身后追赶上来，我们听到了鸟儿们发出的轻柔而欢快的隆隆鼓声。,写鸟啼的语句：1、鸽子开始不间断地缓慢而笨拙地发出咕咕的叫声。这声音有些吃力，仿佛还没有从严冬的打击下缓过气来。黄昏时，从河床的蔷薇棘丛中，开始传出野鸟微弱的啼鸣。2、从夜色中浮起的隐约而清越的声音，使人惊讶。当大地仍在束缚中时，那小小的清越之声已经在柔弱的空气中呼唤春天了。它们的啼鸣，虽然含糊，若断若续，却把明快而萌发的声音抛向苍穹。3、田地间响起斑鸠的叫声。在不能进入的荆棘丛底，每一个夜晚以及每一个清晨，都会闪动出鸟儿的啼鸣。,写鸟啼的语句：4、它活泼，像泉水，从那里，春天慢慢滴落又喷涌而出新。生活在鸟儿们喉中凝成悦耳的声音。它开辟了银色的通道，为着新鲜的春日，一路潺潺而行。5、我们耳中充塞的，是新生的造物清明而生动的号音，那造物从身后追赶上来，我们听到了鸟儿们发出的轻柔而欢快的隆隆鼓声。,明确：“吃力”、“微弱”——“隐约而清越”——“含糊”、“若断若续”、“明快”——“活泼”、“悦耳”——“轻柔而欢快”。由弱变强，由少变多。,在写鸟啼之前，文章写了些什么呢?能否用简洁的语言概括？,明确：严寒持续，鸟尸横陈，到处充斥着死亡的气息。,在严寒持续，鸟尸横陈，到处充斥着死亡的气息的情况下，鸟啼声却由弱变强，由少变多，这一变化说明了什么?,明确:这一变化说明了春天的即将来临，显示了生命本身的力量。,劳伦斯在这篇文章中对生与死有着独特的思考，请大家找出文中作者论述生与死的语句。,劳伦斯对于生与死的思考:生——死——生与死——,劳伦斯对于生与死的思考:生——生命的力量是不可阻挡的，生命的冲动是无法遏制的。死——不必畏惧死亡和痛苦，我们要坦然面对死亡。生与死——生与死全不相容，，二者不可兼得，但生又孕育着死，死又孕育着生；我们要像鸟儿那样向死而生。,大家试着从文中找出一句你比较欣赏的富有哲理的句子，并作适当改写，以用来劝勉自己或朋友。,格言：______________欣赏的理由：______________,作业：完成《学习与评价》中18—25题。,谢谢光临敬请指导