CC课件
首页

【优化方案】2022届高中语文 第二单元第6课知能优化演练 粤教必修4

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/6

2/6

剩余4页未读,查看更多内容需下载

【优化方案】2022届高中语文第二单元第6课知能优化演练粤教必修4一、语段阅读阅读文本选段,完成1~4题。①所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!②譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西污染了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。③他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在茅厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。④总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。1.第②段中画横线的句子在结构上起什么作用?答:________________________________________________________________________答案:“‘拿来主义’者是全不这样的”总结了本段,又引起了下一段对拿来主义者的论述。起承上启下或过渡作用。2.第④段第五句话意在说明什么?从这段文字来看,作者认为对待文化遗产的正确态度是什么?答:________________________________________________________________________答案:(1)实行拿来主义对提高民族素质和建设民族新文化的极端重要性和紧迫性。(2)批判地继承或取其精华,去其糟粕。3.第③段中,“也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾”一句的含意是什么?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:“像萝卜白菜一样”,看得很平常,敢吃;“不用它来宴大宾”,不讨好有权有势的人。说明对待文化遗产中的精华,要敢于吸收,只是不去为当时的统治阶级服务。4.下面几句话分别阐明的“拿来主义”的问题是什么?(1)没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。(2)首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。(3)我们要或使用,或存放,或毁灭。(4)那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。答:________________________________________________________________________6________________________________________________________________________答案:(1)实行“拿来主义”的原因。(2)实行“拿来主义”的前提条件。(3)实行“拿来主义”的态度、方法。(4)实行“拿来主义”的结果。二、语言运用5.郭沫若曾写了一副对联赞颂鲁迅:“鲁迅是奔流,是瀑布,是急湍,但将来总有鲁迅的海;鲁迅是霜雪,是冰雹,是恒寒,但将来总有鲁迅的春。”请分析这副对联的内涵。答:________________________________________________________________________答案:郭沫若形象地引取了各种自然景物,预示鲁迅的影响将日益广泛,鲁迅的方向就是中华民族新文化的方向。6.下面是文艺批评家叶延滨对当代文学“肥胖症”的批评,请将这段话用平易朴实的话加以概括。(不超过30个字)现在的文学,像当今的人,都发福了,尤其是小说与报告文学,越写越长,越写越厚。而且,封面上缠上一根宽腰带(指封面的书条),上面印着介绍内容的文字,比方说:“大师推荐/大奖得主/时代巨著”云云。似乎大腹便便怕散了架,只好加上一根腰带了。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:现在的文学作品常以炒作(或“唬人”“抢眼”等)的封面来掩饰其冗长松散的弊病。一、基础考查1.下列词语中加点字的注音全对的一组是(  )A.吝啬(sè)  譬如(pì)  孱头(chán)  自诩(xǔ)B.蹩脚(biè)掘墓(jué)冠冕(miǎn)剔除(tī)C.糟粕(bó)大度(dù)残羹(ɡēnɡ)犀利(xī)D.徘徊(huái)玄虚(xuán)脑髓(suǐ)给与(jǐ)解析:选D。A项,“孱”应读“càn”;B项,“蹩”应读“bié”;C项,“粕”应读“pò”。2.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是(  )A.这个冠冕堂皇大讲反腐败、背地里却贪污受贿的家伙,终于被揭露出来了。B.王局长退休之后仍关心局里的事,发挥余热,干劲十足,真是一个年富力强的人。C.邪教的头目为了达到骗人的目的,故弄玄虚,散布谣言。D.老先生曾多次告诫弟子们,做人不可攀结权贵,靠人施舍,以受残羹冷炙之辱。解析:选B。年富力强:形容年纪轻,精力旺盛。“年富”是未来的年岁还多的意思,跟前面“退休”的语境不符,使用是错误的。3.下列各项中,没有语病的一项是(  )A.中学教材刻意“去鲁迅化”,不仅会抽空民族精神,还会浅薄、无知,在任何时代,中国人都需要鲁迅,以反思历史,反思自己并关照现实。B.鲁迅的“拿来主义”主张对传统文化要动脑子、有眼光,自己去“拿来”,实际上也是对“全盘西化”的间接批评,不能一味否定传统文化。C.我们常常不知道,西方免费送来的东西往往是钓鱼的诱饵,而我们想拿来的东西,大部分绝大多数是拿不来的,是需要付钱的,一厢情愿地“拿来”,很容易被西方起诉、惩罚。D.很多同学都深切地说,自己体会到了鲁迅为了拯救国民灵魂而不息呐喊、勇往直前的奋斗精神,以及他胸中深广的忧愤和“我以我血荐轩辕”的无悔的热爱。6解析:选B。A项,“抽空民族精神”和“浅薄、无知”互换;C项,去掉“大部分”;D项,把“深切地”放到“体会”前。4.下列句子顺序排列正确的一项是(  )①总之,我们要拿来。②那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。③我们要或使用,或存放,或毁灭。④没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。⑤然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。A.①③②⑤④       B.①②④⑤③C.①②⑤③④D.①③⑤②④解析:选A。原文是按怎样对待、怎样区别处理、有何作用、怎样才能正确处理、有什么重要和迫切性来排列的。二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面的文字,完成5~8题。中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系,总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节,说道:拿来!当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”,我在这里不想举出实例。我在这里也并不想对于“送去”再说什么,否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点,“送去”之外,还得“拿来”,是为“拿来主义”。但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后有法国的香粉,美国的电影,日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖。其实,这正是因为那是“送来”的,而不是“拿来”的缘故。所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!5.理解文中画线的“总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了”的含意。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:这句话是反语,意思是:用活人替代古董并不是什么进步,而是媚外求宠愈演愈烈的一种表现。66.“送去主义”“送来主义”与“拿来主义”的实质性区别是什么?有什么样的不同后果?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:“送去主义”是统治集团由惧外变为媚外的一种表现,它常常以“丰富”“大度”自诩,其实这不过是一种拙劣的自欺欺人的伎俩,是掩盖统治者媚外卖国实质的遁词。这势必使中国国势日渐衰弱,文化贫乏,最后完全沦为殖民地,让我们的子孙后代无法立足于世界民族之林。“送来主义”是帝国主义的一种政治、经济和文化的侵略手段,是进一步榨取中国人民血汗的钓饵。帝国主义无孔不入的侵略,使中国丧权失地,经济破产,内战不休,民生凋敝,加速了中国殖民地化的进程。“拿来主义”则不然,它是中国人民根据自己的需要,主动地、有分析有选择地学习外国的长处,以便使国家成为新国家,人“成为新人”,文艺“成为新文艺”。7.文中为什么要举尼采的例子?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:举尼采的例子是用来证明分论点的,即自诩富有地主张“送去”是没有好结果的,尼采发疯就是一个典型。8.鲁迅先生在否定种种错误的做法后,提出拿来主义的主张。有人认为这是排除推理法。结构是:原因,或A或B或C或D;推理,非A,非B,非C;结论,所以D。请你根据这个结构,写出选文的推理过程。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:原因:或闭关主义,或送去主义,或听凭送来,或自己来拿。推理:①闭关主义,实行不通。②送去主义,沦为乞丐。③听凭送来,大受其害。结论:所以,要自己来拿。(二)类文阅读阅读下面的文字,完成9~11题。捧与挖鲁 迅中国的人们,遇见带有会使自己不安的朕兆的人物,向来就用两样法:将他压下去,或者将他捧起来。压下去就用旧习惯和旧道德;压不下时,则于是乎捧,以为抬之使高,餍之使足,便可以于己稍稍无害,得以安心。伶俐的人们,自然也有谋利而捧的,如捧阔佬,捧戏子,捧总长之类;但一般粗人捧的“动机”,大概是不过想免害。即以所奉祀的神道而论,也大抵是凶恶的;观音菩萨倒还可爱,然而那是从印度输入的,并非我们的“国粹”。要而言之,凡有被捧者,十之八九不是好东西。既然十之八九不是好东西,被捧后那结果便自然和捧者的希望适得其反了。不但能使不安,还能使他们很不安,因为“人心”本来不易餍足。然而人们至今没有悟,还以捧为苟安之一道。记得有一部讲笑话的书说,当一个知县的寿辰,因为他是子年生,属鼠的,属员们便集资铸了一个金老鼠去做贺礼。知县收受之后,另寻了机会对大众说到:明年又恰巧是贱内的整寿,她比我小一岁,是属牛的。其实,如果大家先不送金老鼠,他决不敢想金牛。一送开手,怕他的姨太太也会属象。象不在十二生肖之内,但知县当然别有我们所莫测高深的妙法在。6民元革命时候,S城来了一个都督。他虽然也出身绿林大学,但还算顾大局,听舆论的,可是自绅士以至于庶民,又用了祖传的捧法群起而捧之了。这个拜会,那个恭维,今天送衣料,明天送翅席,捧得他连自己也忘其所以,渐渐变成老官僚一样,动手刮地皮。最奇怪的是北几省的河道,竟捧得河身比屋顶高得多了。当初自然是防其溃决,所以壅上一点土;殊不知愈壅愈高,一旦溃决,那祸害就更大。于是就“抢堤”咧,“护堤”咧,“严防决堤”咧,花色繁多,大家吃苦。如果当初见河水泛滥,不去增堤,却去挖底,我以为决不至于这样。有贪图金牛者,不但金老鼠,便是死老鼠也不给。那么,此辈也就连生日都未必做了。单是省却拜寿,已经是一件大快事。中国人的自讨苦吃的根苗在于捧,“自求多福”之道却在于挖。其实,劳力之量是差不多的,但从惰性太多的人们看来,却以为还是捧省力。一九二五年十二月十日(选在《鲁迅全集·华盖集》,有删改。)9.请简要概括本文的论述思路。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:①首先,指出人们对可能危害自己的人物常取“捧”的做法;②其次,分析人们“捧”的动机;③再次,用例证揭示“捧”的后果;④最后,提出正确的做法,呼应开头。10.文中的例证分别揭示了“捧”的什么后果?例证之间存在着什么样的递进关系?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)后果:①助长贪婪,人们反受其害;②腐蚀人格,使之蜕化变质;③恶性循环,造成毁灭性的后果。(2)递进关系:揭示“捧”的危害范围越来越广,危害程度越来越重。11.鲁迅在文章结尾提出的“挖”,包含哪些深意?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:①“挖”是“自求多福”之道;②“挖”与“捧”一样费力,但结果大不相同;③强调“挖”是因为当时多数人还未摆脱“捧”的惰性。三、语用创新12.据中国之声《新闻晚高峰》报道,现如今名人被代言不是什么新闻,但合肥“金大地1912”房地产项目却别出心裁,把鲁迅、张学良、胡适、梅兰芳、张爱玲、徐志摩、林徽因等十位近代名人的肖像附在楼盘广告上,作为楼盘的代言人。请你根据以上文字,谈出此举在销售上的利与弊。利:________________________________________________________________________________________________________________________________________________弊:________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:利:这是开发商来做广告的一种方式,带着一定的创新意识;别家的广告都是活着的名人做代言,而金大地却打起了已逝名人的主意。这可以吸引更多的人的关注,从而使名声传播更广,吸引更多的消费者。弊:那些被代言的名人连你的房子是什么样都不知道,难道说你的房子在很久很久以前就已经建好了吗?这样一来,普通的市民又怎么可能去买你的房子呢?13.将下面的一组短句改写成一个长句。6但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后有法国的香粉,美国的电影,日本的印着“完全国货”的各种小东西。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:这组短句是总分关系,第一句是中心句,改写时,后面的句子可以合并到这个句子中,作为“‘送来’的东西”的定语。答案:但我们被英国的鸦片、德国的废枪炮、法国的香粉、美国的电影和日本的印着“完全国货”的这些“送来”的东西吓怕了。14.任选一种情境,以“伞”为重点,扩展成一段话,至少用两种修辞,不少于30字。情景一:暮春时节 小雨霏霏 我 伞答:________________________________________________________________________情景二:盛夏时节 烈日当空 路上行人 伞答:________________________________________________________________________答案:示例:情景一:暮春时节,小雨霏霏,我的那把油纸伞,为我遮着风雨,它如同我的朋友,伴我走过风雨人生路。情景二:盛夏时节,烈日当空,路上行人撑着一顶顶小花伞,远看像一束束色彩绚丽的鲜花,像一朵朵惹人喜爱的蘑菇,它给人带来爽心的凉意,带来一份好心情。6

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 高中 | 语文
发布时间:2022-08-25 22:30:46 页数:6
价格:¥3 大小:55.41 KB

推荐特供

MORE