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【全程复习方略】2022版高中语文 与高司谏书同步练习 语文版必修4

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与高司谏书一、古今异义1.其立朝有本末古义:__________________今义:比喻事情从头到尾的经过2.今又以言事触宰相得罪古义:__________________今义:指招人不快或怀恨3.是聪明有所未尽古义:__________________今义:智力发达,记忆和理解能力强4.进用谏臣,容纳言论古义:__________________今义:在固定的空间或范围内接受(人或事物)二、一词多义以文学大有名,号称得人()1.得今又以言事触宰相得罪()今乃不然,反昂然自得()足下不得不言()君为我呼入,吾得兄事之(《鸿门宴》)()积善成德,而神明自得(《劝学》)()林尽水源,便得一山(《桃花源记》)()往往有得(《游褒禅山记》)()2.责虽圣人亦不以不能责人之必能()以为不贤,亦不免责()见天圣二年进士及第榜,始识足下姓名()自足下为谏官来,始得相识()3.识又畏有识者之责己()相逢何必曾相识(《琵琶行》)()-5-其故封识具存(《段太尉逸事状》)()新妇识马声,蹑履相逢迎(《孔雀东南飞》)()庶乎饰己不言之过()4.庶庶刘侥幸,保卒余年(《陈情表》)()与庶民同罪()5.榜前日又闻御史台榜朝堂()见天圣二年进士及第榜()6.爱持此辩以示人,孰不爱之()爱其子,择师而教之(《师说》)()以智文其过,此君子之贼也()7.文质胜文则野(《论修身》)()有碑仆道,其文漫灭(《游褒禅山记》)()好古文,六艺经传皆通习之(《师说》)()三、词类活用(一)名词的活用1.名词作动词(1)家随州()(2)前日又闻御史台榜朝堂()(3)犹不敢一言()(4)书在史册()(5)乃是朋邪之人尔()2.名词作状语日日备顾问()(二)动词的活用1.动词作名词持此辩以示人()-5-2.动词的使动用法以不可屈之节()(三)形容词的活用1.形容词作名词有能辨是非之明()2.形容词作动词(1)亦说足下深非希文所为()(2)使正予罪而诛之()(3)不忍便绝足下()四、判断下列文言句式的类型并翻译1.以智文其过,此君子之贼也。()翻译:_____________________________________________________________2.以为不贤,亦不免责。()翻译:_____________________________________________________________3.与足下相见于安道家。()翻译:_____________________________________________________________4.刚果懦软,禀之于天,不可勉强。()翻译:_____________________________________________________________5.前日又闻御史台榜朝堂。()翻译:_____________________________________________________________6.无妨他人之堪其任者也。()翻译:_____________________________________________________________7.遂随而诋之,以为当黜。()翻译:_____________________________________________________________五、语句翻译1.而足下厕其间,独无卓卓可道说者,予固疑足下,不知何如人也。翻译:_____________________________________________________________2.但时时于予友尹师鲁问足下之贤否,而师鲁说足下正直有学问,君子人也。翻译:______________________________________________________________-5-3.今者推其实迹而较之,然后决知足下非君子也。翻译:______________________________________________________________4.及见师鲁,亦说足下深非希文所为,然后其疑遂决。翻译:______________________________________________________________5.夫力所不敢为,乃愚者之不逮;以智文其过,此君子之贼也。翻译:__________________________________________________________________________________________________________________________________6.今足下又欲欺今人,而不惧后世之不可欺耶?况今之人未可欺也!翻译:__________________________________________________________________________________________________________________________________7.愿足下直携此书于朝,使正予罪而诛之,使天下皆释然知希文之当逐,亦谏臣之一效也。翻译:__________________________________________________________________________________________________________________________________答案解析一、答案:1.操守2.获罪3.清楚明白4.采纳二、答案:1.动词,录取/动词,获/形容词,得意、满足/动词,能够/动词,应该/动词,具备/动词,看到/名词,收获、心得2.动词,责令、要求/名词,责任、职责3.动词,知道/动词,认识/名词,见识/名词,相知的朋友/名词,标记/动词,识别、辨别4.动词,希望/副词,或许、也许/名词,平民百姓5.动词,张榜公布、布告/名词,告示应试取录的名单6.动词,爱戴/动词,疼爱7.动词,掩饰/名词,文采/名词,碑文/名词,文章-5-三、答案:(一)1.(1)安家(2)张榜公告、布告(3)说话(4)记载(5)与……结为朋党2.天天(二)1.辩才2.使……屈服(三)1.贤明的才能2.(1)否定(2)判定(3)与……绝交四、答案:1.判断句用小聪明来掩饰自己的过错,那就是君子的败坏者。2.被动句、省略句(你)认为(范希文)不贤能,也免不了受指责。3.状语后置句我和您在安道家相见。4.状语后置句刚正果敢、怯懦软弱的性格都受之于天,不可勉强改变。5.状语后置句、省略句前几天又听说御史台(在)朝廷中贴出布告。6.定语后置句不要妨碍能胜任谏官之职的其他人。7.省略句于是就跟着别人来诋毁他,认为(他)应当受到贬斥。五、答案:1.而您名字列在他们中间,单单没有突出的可以称道的地方,我因而怀疑您,不知您是怎样一个人。(采分点:“厕”“独”“卓卓”“道”“固”)2.只是常常向我的朋友尹师鲁打听您的贤与不贤,尹师鲁说您正直有学问,是一位君子。(采分点:“时时”“正直”)3.如今推究您的实际表现再来仔细分析,然后断然肯定您不是君子。(采分点:“推”“迹”“较”“决”“知”)4.等到碰见尹师鲁,他也说您极力否定范希文所为,然后我就不再怀疑了。(采分点:“见”“深”“遂”)5.有能力而不敢去做,那只是愚笨的人做不到罢了;而用小聪明来掩饰自己的过错,那就成了君子的败坏者了。(采分点:“逮”“文”“过”“贼”)6.如今您又想欺骗现在的人们,就不怕后代人的不可欺骗吗?何况现在的人也是不可欺骗的!(采分点:“欺”“惧”“况”)7.希望您直接带着这封信到朝廷上去,让天子判定我的罪过而杀了我,使得天下都真正了解范希文应当被斥逐,这也是谏官的一大作用啊。(采分点:“直”“正”“诛”“释”“效”)-5-

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所属: 高中 | 语文
发布时间:2022-08-25 22:31:09 页数:5
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