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鄂教版小学科学三上《16磁铁玩具》word教案 (1)

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(鄂教版)三年级科学上册教案磁铁玩具第一课时一、教材简介教材分为四个部分:1.交流玩磁铁玩具时观察到的现象。2.认识磁铁。先找出磁铁玩具上的一种特别物体——磁铁,再引导学生认识各种各样的磁铁。3.探究“磁铁能吸铁”的特点。教材采用实验方法进行研究,用实物照片的形式呈现出不同类型的材料实验过程中,还给学生设计了一个表格,要求学生把实验结果记录下来,填入表格中。通过分析实验结果,得出“磁铁能吸铁这类物体”的结论。4.探究“磁铁有两个磁极”。二、教学目标1.科学知识:认识常见的几种磁铁:条形、蹄形、环形、磁针等。会分析试验记录,并得出结论。2.科学探究:通过实验观察分析知道,磁铁能吸铁,磁铁有两个磁极等特点。能做探究磁铁特点的实验,并且会记录实验现象和结果。3.情感态度与价值观:乐于与同学合作,尊重其他同学的意见。三、教学重点:通过实验观察分析知道,磁铁能吸铁,磁铁有两个磁极等特点。四、教学难点:能做探究磁铁特点的实验,并且会记录实验现象和结果。五、教学准备1.(学生准备)几种磁铁玩具。2.(教师准备)条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、小磁针、杯子、水。3.(小组准备)刀片、曲别针、裁纸刀、铁钉、大头针、铁夹等铁制品,曲尺、橡皮、纸条、塑料纽扣、铝钥匙、铜钥匙等非铁制品。六、教学过程(一)说一说1.师:请同学们展示自带的磁铁玩具,给大家说说是怎样玩的,玩时观察到的现象。完成《课堂作业》P52第一题。2.生:独立完成第一题后开始交流。(二)看一看,1.师:刚才我们所玩的玩具中都有一样东西——磁铁。磁铁是什么样子的呢?见过磁铁的同学根据磁铁的形状描绘给大家听,好吗?2.生:描绘磁铁的形状.3.师:教师展示四种常见的磁铁,并给同学们介绍.(三)做一做1.师:刚才我们从外形上认识了磁铁,那磁铁有什么特点呢?让我们先来做一个实验,请小组拿出准备好的材料,然后用磁铁靠近这些材料,看看有什么发现?把实验的结果记在《课本》P53的表格里。2.生:分小组实验。把磁铁吸得住的材料放在一起,吸不住的材料放在一起。3.师:各小组交换磁铁试试上述试验结果是否一致?4.生:小组再次实验。5.师:现在请同学们分析实验记录,想想磁铁有什么特点?6.生:思考交流。(磁铁能吸铁)

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所属: 小学 | 科学
发布时间:2021-09-07 14:47:43 页数:2
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