第八章人的生殖和发育第二节人的生长发育和青春期课件（苏教七下）

第二节人的生长发育和青春期第八章人的生殖和发育\n人们常说：女大十八变，越变越好看！进入青春期后，无论男孩还是女孩，身体都发生了较大变化，同时心理也会随之变化，你想知道自己是否进入青春期了吗？新课导入\n出生后的婴儿成年人受精卵个体发育成熟人们通常所说的生长发育胚胎、婴儿、婴儿期、幼儿期、童年期、青春期生长发育知识点一人的生长发育\n0-1岁2-6岁7-11岁12-23岁身高体重达到稳定的水平；生殖器官具备了繁殖后代的能力；神经系统发育完善、心理成熟、情绪稳定；能够积极参与社会活动。人一生中最长的一个阶段人生长发育的几个阶段\n成年期身高和体重达到稳定的水平；生殖器官具备了繁殖后代的能力；神经系统发育完善；心理成熟，情绪稳定；能够积极参与社会活动。特征：\n成年期是人一生中最长的一个阶段24~39青年阶段：精力充沛40~59中年阶段：代谢逐步减慢60以后老年阶段老年人肌肉萎缩，视力下降，行动迟缓，头发花白，需要亲人和社会各方面的关心和照顾。\n1.男生一般从什么时候进入青春期？女生呢？2.进入青春期后，男生和女生分别有些什么生理现象？男生：10-14岁；1.身高体重突然而迅速的增加。2.男生开始遗精；女生开始出现月经。知识点二青春期发育女生：10-12岁。\n1.说出男女的生殖器官发育开始突增的年龄。10岁。2.说出男生、女生进入青春期的区别。男生一般比女生晚2年进入青春期。思考讨论\n1.生殖器官的发育女：生殖器官由幼稚性成人型；出现月经。男：生殖器官由幼稚性成人型；出现遗精。2.第二性征的发育青春期性发育什么是第二性征？是由什么原因引起的？\n第一性征：生下来就已经形成的生殖器官。如：有阴茎的为男孩、有阴道的为女孩。第二性征：除生殖器官以外，男女在外形（身材、体态、相貌、声音等等方面）上的差异，是性发育的外部表现。是在性激素的刺激下表现出来的。\n男生的第二性征：胡须生长、喉结突出、声音变粗、声调较低、肌肉发达等。女性的第二性征：乳房增大、声音变细、声调较高、骨盆宽阔等。\n表中的哪些特征属于男女生的第二性征？思考讨论\n肌肉发达肩膀变宽强健有力英俊潇洒男生经过青春期的发育：\n体态丰满，妩媚动人女生经过青春期的发育：\n青春期人体器官功能发育逐渐完善肌肉力量增加肺活量显著增加心脏收缩能力增强脑内部结构不断分化和发展\n青春期卫生的重要性是青少年身体、心理健康发展的基本保证。青春期卫生的重要方面正确对待青春期的各种生理变化；懂得青春期卫生和保健的基本知识；学会用科学的生殖知识解释性生理和性心理现象。知识点三青春期卫生\n进入青春期后，在垂体分泌的促性腺激素的作用下：男性的睾丸增大，并能产生精子，分泌雄性激素，开始出现遗精。遗精\n如何保持卫生心理上：它是正常的生理现象，不必慌张。行为上：穿宽松干净的内裤；每天用温水清洗阴部；早睡早起。\n女性的卵巢发育加快，并能产生卵细胞，分泌雌性激素，开始出现月经。月经\n在卵子成熟和排出的过程中，卵巢分泌雌性激素，促进子宫内膜的增生，为受精卵的植入和发育做准备。如果排出的卵子没有受精，已经增生的内膜会脱落出血。女生每月一次的子宫出血现象，称为月经。月经形成原因\n1.注意月经流血量和天数，月经过多及时看医生。2.注意月经来潮时的身体卫生、用干净的月经用品、注意饮食营养和休息。3.保持心情舒畅，不要慌张。如何保持卫生\n青春期的心理卫生青春期的心理特征：既有童年期的痕迹。又有成年人成熟心理的萌芽，因而经常表现为情绪不稳定，好兴奋激动。\n情绪多变，易于冲动、兴奋或沮丧，憧憬未来，富于想象。个性增强，自我意识和道德意识增强；期望未来，尊重传统，崇拜权威，重视学业。性意识萌发，开始对异性感兴趣，希望表现自己以吸引异性，希望与异性接触，渴望了解性知识，开始谈恋爱。保持着儿童期的某些心理特点及幼稚性，考虑问题不够全面，容易自高自大、莽撞冒失\n注意青春期心理卫生以科学的态度认识自己在生理和心理上的变化。培养高尚的情操，树立远大的理想，养成用科学态度看问题的习惯。青春期是人从生理上和心理上走上成熟的黄金时期，也是学习文化知识为实现人生理想打好基础的黄金时期，青春易逝、岁月不等人。把握现在、才有美好的将来！\n课堂小结1.人的生长发育（1）婴儿期、幼儿期、童年期青春期和成年期；（2）青春期发育；（3）生殖器官的生长发育；（4）第二特征的发育。2.青春期卫生（1）青少年生理健康；（2）青少年心理健康。\n1.同学们现在正处于青春发育期，下列不属于青春期发育特点的是（）A.身高和体重突增B.出现第二性征C.大脑重量迅速增加D.大脑兴奋性加强，易于接受新鲜事物C随堂训练\n2.进入青春期身心发生很大的变化，与引起这些变化有关的生殖器官是（）A.输卵管和输精管B.子宫和精囊腺C.卵巢和睾丸D.子宫和前列腺C随堂训练