CC课件
首页

第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第二节昆虫的生殖和发育精品课件(人教八下)

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/31

2/31

3/31

4/31

剩余27页未读,查看更多内容需下载

想一想,议一议美丽的蝴蝶是由什么变来的呢?\n第七单元 第一章 生物的生殖和发育人教版八年级下第二节昆虫的生殖和发育\n理解完全变态和不完全变态的异同点。21举例说出昆虫的生殖和发育过程。(重点)关注昆虫在自然界及人类生活中的作用。3(重点)\n家蚕与人类生活的关系悠悠文明史漫漫丝绸路\n家蚕的生殖和发育1.教材第10页观察和思考中各图片正确的排序应该是。2.家蚕的一生要经过哪几个过程?3.通过哪种生殖方式繁殖后代?观察、思考和讨论\n家蚕的一生\n家蚕的生殖和发育1.教材第10页观察和思考中各图片正确的排序应该是。2.家蚕的一生要经过哪几个过程?3.家蚕通过哪种生殖方式繁殖后代?观察、思考和讨论254136卵、幼虫、蛹、成虫有性生殖\n【中考•郴州】“悠悠文明史,漫漫丝绸路”,我国养蚕缫丝历史悠久。蚕丝来自于家蚕哪一发育阶段()A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫B即时巩固\n我来改诗从家蚕的发育过程来分析,这句诗有什么不准确的地方?你能通过改变其中的两个字使之既有科学性,又不失艺术性吗?化蛹\n比较家蚕的幼虫、蛹和成虫的形态结构和生活习性形态结构生活习性幼虫蛹成虫身体柔软,具有环节,在胸、腹部有8对足主要以桑叶为食,有蜕皮现象,化蛹前吐丝结茧体表光滑,体形呈椭圆柱状不食不动,羽化成蛾,破茧而出有三对足,两对翅,体被白色鳞毛不取食,几乎不能飞行,雌雄交尾后雄虫死去,雌虫产卵后死\n家蚕的发育方式在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的变态发育过程称为完全变态。\n蝗虫的生殖和发育受精卵若虫若虫成虫雌雄蝗虫交配蝗虫的生殖有性生殖、体内受精蝗虫的发育过程卵→若虫→成虫蝗虫的发育方式发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期的变态发育过程,称为不完全变态。\n【中考•绵阳】蝗虫不完全变态的发育过程是()A.受精卵→幼虫→蛹→成虫B.受精卵→若虫→成虫C.受精卵→若虫→蛹→成虫D.受精卵→幼虫→若虫→成虫B即时巩固\n比一比:完全变态和不完全变态发育方式发育过程发育特点相同点常见昆虫完全变态不完全变态卵幼虫蛹成虫具有蛹期,幼虫与成虫的形态结构和生活习性有明显差异,有羽化现象起点是受精卵、体内受精、有性生殖、变态发育蝴蝶蜜蜂蝇蛾等卵若虫成虫不具有蛹期,若虫与成虫的形态结构和生活习性相似,无羽化现象蟑螂蝉蜻蜓等\n说一说,它们的发育方式\n说一说,它们的发育方式\n说一说,它们的发育方式\n说一说,它们的发育方式\n说一说,它们的发育方式\n说一说,它们的发育方式\n说一说,它们的发育方式\n说一说,它们的发育方式\n变态发育完全变态不完全变态过程:卵→幼虫→蛹→成虫过程:卵→若虫→成虫代表昆虫:蛾、蝶、蝇、蜜蜂等代表昆虫:蝗虫、螳螂、蟋蟀等昆虫的生殖和发育生殖方式有性生殖发育方式\n1.【教材改编题】如图是家蚕生殖发育不同阶段的形态图,下列有关家蚕发育类型及发育顺序的叙述,正确的是()A.完全变态、②④③①B.不完全变态、②③①④C.完全变态、②①③④D.不完全变态、②①③④A成虫卵蛹幼虫\n2.【中考•新疆】在花丛中采蜜的蜜蜂,所处的发育时期是()A.成虫B.卵C.幼虫D.蛹A\n3.【中考•宜宾】如图表示某种昆虫生殖发育的过程,下列有关叙述正确的是()A.这种昆虫发育过程属于不完全变态发育B.这种昆虫的生殖方式属于有性生殖C.飞舞的蝴蝶处于发育中的幼虫阶段D.这种昆虫的发育过程与蝗虫相同B不同\n4.如图是蝗虫生长发育过程示意图,请据图回答下列问题:(1)蝗虫的生殖方式属于________生殖。(2)与家蚕的发育方式相比,蝗虫少了________这个阶段,所以蝗虫的发育方式是____________发育。有性蛹不完全变态\n(3)蝗虫是________受精,体外发育。(4)老王家的稻田满是蝗虫,他想在稻田里喷洒农药,他应该在图中的________(填序号)阶段喷洒,才能更好地避免减产的后果。体内②~⑥\n5.如图是与柑橘大实蝇事件有关的部分图解,请据图回答:(1)大实蝇属于昆虫,它的翅和足都着生在______部。(2)危害柑橘的蛆虫是由大实蝇的[⑤]________发育而成的。胸受精卵\n(3)用箭头和图中标号②③④⑤表示出大实蝇发育的先后顺序为______________________,此发育过程为__________变态发育。⑤→③→④→②完全\n(4)大实蝇事件使广大橘农损失惨重,为了防止这样的事件再次发生,保护广大橘农的利益,请你提出一项既能控制大实蝇的数量,又不至于造成环境污染的措施:_____________________________________________。生物防治(合理即可)

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 初中 | 生物
发布时间:2022-06-08 10:00:01 页数:31
价格:¥3 大小:13.81 MB

推荐特供

MORE