《节肢动物》优质课一等奖课件

《节肢动物》1难点名称：节肢动物的基本特征八年级-上册-第五单元第三节目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节鼠妇导入导入蝉导入蟋蟀导入蝴蝶导入蜘蛛导入蜈蚣导入导入导入导入导入节肢动物最大的动物类群目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%以上。观看课本14页图片：完成15页表格动物名称蝗虫七星瓢虫蜘蛛蜈蚣虾身体是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节知识讲解难点突破观看课本14页图片：完成15页表格动物名称蝗虫七星瓢虫蜘蛛蜈蚣虾身体是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节是是是是是是是是是是有有有有有有是有是没有有是有是有有无无无3对是3对是4对，是多对是5对是昆虫昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物节肢动物里约80%是昆虫！知识讲解知识讲解节肢动物昆虫阅读教材15-16页前两段，并仔细观察蝗虫示意图，完成下列问题:蝗虫的身体分为哪几部分？各部分各有什么功能？2.蝗虫是如何呼吸的？3.外骨骼有什么作用？4.昆虫的基本特征有什么？知识讲解(感觉和摄食)(运动中心)(集中容纳内脏器官)3.腹部——集中容纳内脏器官；1.头部——有一对复眼、三个单眼、一对触角；口器用于摄食2.胸部——有三对足、两对翅；知识讲解阅读教材15-16页前两段，并仔细观察蝗虫示意图，完成下列问题:蝗虫的身体分为哪几部分？各部分各有什么功能？2.蝗虫是如何呼吸的？3.外骨骼有什么作用？4.昆虫的基本特征有什么？知识讲解甲和乙两个试管中哪一只蝗虫先死亡？将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，甲：头部朝下乙：胸腹部朝下甲乙小实验：甲乙推测蝗虫身体两侧的气门有什么作用？知识讲解蝗虫的呼吸器官是气管，通过气门与外界相通。气门位于胸部和腹部，一共有10对。知识讲解阅读教材15-16页前两段，并仔细观察蝗虫示意图，完成下列问题:蝗虫的身体分为哪几部分？各部分各有什么功能？2.蝗虫是如何呼吸的？3.外骨骼有什么作用？4.昆虫的基本特征有什么？知识讲解外骨骼：外骨骼的作用能保护和支持内部器官，还能起到防止体内水分蒸发的作用。外骨骼不会随着身体的生长而生长所以昆虫需要定期蜕皮。昆虫一生中蜕皮的次数一般是固定的，通常发育为成虫后就不再蜕皮。知识讲解阅读教材15-16页前两段，并仔细观察蝗虫示意图，完成下列问题:蝗虫的身体分为哪几部分？各部分各有什么功能？2.蝗虫是如何呼吸的？3.外骨骼有什么作用？4.昆虫的基本特征有什么？知识讲解三、昆虫纲的主要特征1、身体分为头、胸、腹三部分。2、有一对触角、三对足，一般两对翅。3、体表都有外骨骼4、足和触角都分节。知识讲解蝎昆虫在动物分类中的位置——节肢动物门：昆虫纲常见的节肢动物蜘蛛蜈蚣虾蟹蛛形纲多足纲甲壳（qiao）纲知识讲解节肢动物昆虫节肢动物的特征观看课本14页图片：完成15页表格动物名称蝗虫七星瓢虫蜘蛛蜈蚣虾身体是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节较硬较硬较硬较硬较硬分节分节分节分节分节有差别有差别有差别有差别有差别有分节有分节没有有分节有分节有有无无无3对分节3对分节4对，分节多对分节5对分节体表有坚韧的；______和都分节；外骨骼身体附肢四：节肢动物的特征1、蝗虫蜻蜓等昆虫腹部不断进行收缩和舒张，这是它们在进行（）A.呼吸运动B.消化活动C.产卵D.感受气味2、节肢动物的附肢分节、身体不分节（）3、下列哪项不是节肢动物所具备的特点（）A.身体分部有许多体节构成B.体表有外骨骼C.都有三对足两对翅D.足和触角都分节课堂练习ACx小结1、节肢动物是最大的动物类群。2、昆虫的特征：身体分为头、胸、腹三部分。有一对触角、三对足，一般两对翅。体表都有外骨骼。足和触角都分节。3、节肢动物的特征：体表有坚硬的外骨骼，身体和附肢都分节。