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第六单元小数的认识第3课时小数的大小比较及性质课件（冀教版四下数学）

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第3课时小数的大小比较及性质第六单元小数的认识 用直线上的点表示下面各数，并把它们按从大到小的顺序排列。0.40.62.73.5012345＞＞＞0.40.62.73.53.52.70.60.4把你的想法和大家交流一下。 把5分米、50厘米和500毫米改写成以“米”为单位的小数。5分米＝0.5米50厘米＝0.50米500毫米＝0.500米在米尺上找出5分米、50厘米、500毫米。都是1米的。21你发现了什么？一样长，都是米。215分米＝50厘米=500毫米0.5米0.50米0.500米＝＝ 观察用小数表示的涂色部分的面积，你发现了什么？0.30.30两个正方形平均分的份数不一样。两个正方形中涂色部分的面积一样大。0.3＝0.30小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。这叫做小数的性质。 在圈里填上＞、＜或＝。10.990.080.12.11.851.621.60210.5310.593.996.01＞＞＜＜＞＜说一说怎样比较两个小数的大小。先比较整数部分，整数部分大那个数就大。整数部分一样大，再比较小数部分。比较小数部分时，先比较十分位，十分位大那个数就大，如果十分位一样再比较百分位、千分位…… 在括号里填上合适的小数。60厘米＝（）米500克＝（）千克2米50厘米＝（）米3千克480克＝（）千克0.62.50.53.48说一说你是怎样想的。

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所属： 小学 | 数学
发布时间：2022-04-23 17:00:14 页数：7
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