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Unit 3 After School Activities Lesson 1 教案 2

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Unit3AfterSchoolActivitiesLesson1教案2教学内容:AListen,chantandstickBAskandanswerCLet’swrite教学目的:1.通过视觉、听觉感知五个课外活动词汇的读音和拼写形式,并学会询问课外活动的问题以及回答别人询问有关课外活动的问题;2.通过贴贴画的活动,培养学生的动手操作能力和语言表达能力;3.通过本课的学习让学生热爱课外活动并积极参加课外活动的热情。教学重点:让学生通过看图和听说歌谣学习五个表示课外活动的词组,借助录音贴片等材料,让学生生动、形象地学习本课词汇。教学难点:歌谣比较长,学生说起来有一定困难,教师应注意向学生进行讲解和领读。课前准备:教学挂图,教学录音磁带,单词卡片,表示五种课外活动的小贴片,一张星期的日历教学过程:Step1学习短语(Accordingtothelastphrase“singsongs”andleadoutnewsentence“whatdotheydoafterschool?”)T:Whatdotheydoafterschool?S1:Theysingsongsafterschool.,T:Whatdotheydoafterschool?S2:Theyplaychessafterschool.T:Practicebyyourselves.Askandanswer:Whatdotheydoon…?They…on….Step2句型巩固T:Look,canyouguesswhataretheyaccordingtothesejigsaw?Ss:Yes.S1:Whatdotheydoafterschool?S2:Theyplaythedrumafterschool.S3:Whatdotheydoafterschool?S4:Theydoartprojectsafterschool.Step3引入主题T:Playingthedrumistheoneofactivity,theyare…Ss:ActivitiesT:Look,howtochange.Youmustchange‘y’to‘i’andadd‘es’.Whocansayit?S1:把y变i加esT:Yes.Showmeyourhands.[æk  `ti  vi  ti z]Ss:AfterschoolactivitiesStep7加强书写T:Takeoutyourpaperandfillintheblanks.,Step8歌谣结束T:Areyouhappytoday?Ss:YesT:Becauseactivitiescanmakeushappy.作业:会默写本课单词

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所属: 小学 | 英语
发布时间:2023-01-05 13:56:54 页数:3
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