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部编版道德与法治七年级下册:6.2 集体生活成就我 课时训练

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6.2集体生活成就我课时训练1.下图《我们应该承担的责任》的寓意是(  )①作为集体中的一员,我们有义务为集体承担责任②在集体中不同的角色要承担不同的职责 ③如果他们没有履行各自承担的责任就会受到法律的严厉制裁 ④在集体中我们要做一个有担当的人A.①②④ B.②③④C.①②③D.①②③④2.升入初中后,小华被老师任命为学习委员,在小学时从来没有干过任何班干部的她,在担任班干部后工作干劲十足,赢得了老师和同学们的赞誉。对此认识正确的是(  )A.要想不断进步,就要努力当班干部B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力C.升入初中,小华知道学习了D.初中的环境更有利于自己的进步与发展3.团结友爱,是这个集体的作为;乐于助人、有求必应是这个集体的精神。有时,我觉得我好幸福,因为这个集体给了我力量,给了我勇气,给了我自信。这表明(  )①集体生活成就我 ②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ③在集体中可以不承担任何责任 ④集体生活需要我们扮演不同角色,承担不同责任A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③4.“不关爱集体的人不用”,这是一家科研机构招聘人才时的首要条件。对此,下列分析中不正确的是(  )A.招聘人才只需要看学历和专业能力B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力C.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力D.集体生活可以发展自己的个性,不断认识和完善自我5.小明的父母是一所小学的老师,他从小生活在父母所在的学校,养成了霸道、自私、任性的性格和态度。上初中远离父母,在新的集体生活和学习半年后,个性大变,不再霸道、自私。这说明(  )A.小明是一个生活能力差、学习能力强的学生B.集体生活可以培养我们与人交往的态度和能力C.人是环境的动物,都是会变的D.个人离不开集体6.在学校集体中学习和生活,我们每天都要和老师、同学交往,在这种交往活动中(  )①可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ②学会了很多人际交往的方法和艺术 ③懂得了集体的力量是有限的 ④渴望独立与自主A.②③B.①②C.①③D.②④7.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。这个平台的作用有(  )①展示自己的个性 ②发展自己的个性 ③不断认识和完善自己 ④获得安全感A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④第3页共3页 8.古人云:“君子和而不同,小人同而不和。”这句话启示我们在集体生活中(  )A.人人都要和那些与自己有共同点的人交往B.“君子”喜欢友好相处,而“小人”容易发生分歧C.包容他人的不同,学习他人的优点D.要避免与朋友发生意见分歧9.苏霍姆林斯基说:“个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。”这句话表明(  )①在集体生活中有利于发展自己的个性,不断认识和完善自我 ②我们要有集体荣誉感 ③每个人的生活经历和性格特点不同造成每个人的个性不同 ④个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响A.①②B.②③C.③④D.①④10.下列选项中,能够正确体现在集体中发展个性的有(  )①甲同学加入了学校的文学社,写作水平有了很大提高 ②乙同学加强训练,以自己的实际行动通过了校足球队的选拔 ③丙同学喜欢玩网络游戏,他邀请其他同学与他一同去网吧 ④丁同学性格活泼,他在同学们的提醒下不断改正课上爱溜号的毛病A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.有的同学认为“塑造个性是个人自己的事,与集体生活没有关系。”你认为这种观点对吗?为什么?12.中学生小磊是个活泼聪明的小伙子,可他有个毛病:遇事容易着急。一天,他的同桌一不小心把一滴墨水洒在了他的白上衣上。一看到自己刚换上的白上衣被染黑了一小片,小磊的火“腾”地冒了上来,气愤之中朝着同桌就是一拳。事后在老师的批评下,小磊认识到了自己的不对,他也很讨厌自己的这种个性特点。(1)你是怎样看待人与人之间的差异的?(2)面对人与人之间个性的不同,我们的正确态度是什么?(3)在集体生活中我们应该怎样发展自己的个性?第3页共3页 答案:1---10ABBABBACDB11.不对。集体生活一可以培养我们负责任的态度和能力;二可以培养我们人际交往的基本态度和能力;三集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。没有集体生活,就无法展示个性、发展个性。12.(1)每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。(2)包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。(3)①包容他人的不同,学习他人的优点,完善自己的个性;②作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。第3页共3页

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发布时间:2022-01-15 16:00:02 页数:3
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