小学语文毕业升学真题测试卷（八）

小学语文毕业升学真题测试卷（八）时间：90分钟满分：100分一、欣赏书法，展示书写。（2分）左边书法作品的作者是。请你用正楷字把题词的内容正确、工整地抄写下来：。（提示：爲—为務—务澤—泽）二、积累与运用。（42分）1.读句子，根据拼音写词语。（8分）我留恋童年的生活。可以在zhàlɑn（）附近捉xīshuài（）、逗mǎyǐ（），可以用竹竿吓唬在大树上qīxī（）的wūyā（），还可以在pìjìnɡ（）的场院里捉mícánɡ（）。童年的生活无yōu（）无lǜ（），真快活。2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（2分）他要（yāoyào）满足孩子的读书要（yāoyào）求，供给（ɡěijǐ）孩子读书。于是，他把仅有的五十元钱也给（ɡěijǐ）了孩子买书。3.下列词语的书写完全正确的一项是（）（2分）A.鞭炮搅和通霄轻歌漫舞B.明媚惊惶幼稚司空见惯C.书藉聊天远眺别出心栽4.下列各组词语中意思不相近的一组是（）（2分）A.一律清一色通通B.勇夺第一拔得头筹摘得桂冠C.黄钟大吕高山流水栩栩如生5.下列词语中，对加点字的解释，错误的一项是（）（2分）A.走马观花（行走）B.自叹弗如（不）C.玉石俱焚（全，都）6.读句子，在括号里填上合适的关联词，正确的一项是（）（2分） 阅读一篇文章，我们（）要把握文章的主要内容、体会作者的情感，（）要领悟文章的叙述顺序、表达特点。A.因为……所以……B.所以……因为……C.不仅……还……7.按要求写句子。（6分）（1）读句子，注意加点部分，写一写表达“激动”的句子。（2分）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。我的作文获奖了，。（激动）（2）读句子，试着写一写描写人物外貌或神态的句子。（2分）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（3）仿写句子，注意加点部分，引用名言来说明观点。（2分）见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。人总是要死的，但死的意义有不同。正如8.根据课文内容或积累，选择正确的答案。（6分）（1）春节是我国最重要的传统节日，年俗文化中，许多习俗都有着美好的寓意。那么，过年时吃鱼的寓意是（）A.万事如意年年高B.一家人团团圆圆、甜蜜美满C.年年有余，富裕吉庆（2）下列叙述中，有误的一项是（）A.我国古代的“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚。B.“五谷丰登”中的“五谷”指的是稻、黍、稷、麦、玉米。C.“五行缺土”中的“五行”指的是金、木、水、火、土。（3）在《两小儿辩日》中，两小儿辩斗：一儿认为“日始出时去人近，而日中时远也”，他的理由是（）；一儿认为“日初出远，而日中时近也”，他的理由是（）A.远者小而近者大 B.近者热而远者凉C.近者大而远者凉9.按要求完成古诗练习。（8分）（1）猜一猜诗句描写的是什么，把谜底填在括号里。（3分）①咬定青山不放松，立根原在破岩中。——打一植物（）②采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——打一动物（）③千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。——打一矿物（）（2）想象场景，将诗句补充完整。（5分）①珍惜时间：少壮不努力，！②中秋思友：今夜月明，不知秋思。③春天勃勃生机：关不住，出墙来。10.判断下面说法的正误，用“√”或“×”标识。（4分）（1）“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。（）（2）古典名著读起来比较难，我们可以多读一些有趣味性的漫画或小说。（）（3）“听君一席话，胜读十年书”告诉我们要多听话，少读书。（）（4）“穷则变，变则通，通则久。”这句话出自《易经》。（）三、阅读与理解。（26分） 邀请函尊敬的六年级学生家长：您好！您的子女即将结束小学六年的生活，进入初中阶段，这是孩子人生成长中的关键时期。为了完善我们的教学管理工作，我校定于6月26日（星期五）15:00在学校三楼多功能室召开六年级学生家长会。我们诚挚邀请您在百忙之中抽出时间来参加。家长会上，我们将做好以下几项工作：1.让您全面了解子女在校的学习、生活情况。2.与您探讨如何配合学校共同做好毕业前的教学管理工作。3.听取您对学校的意见和建议。为了一个共同的目标，期盼您的参与，恭候您的到来。百花小学2020年6月22日1.阅读下面的邀请函，完成练习。（9分）（1）从上面的材料中，你获取了（学校）邀请参加家长会的信息。（2分）（2）参加家长会的时间是：，地点是：百花小学。（2分）（3）家长会上，学校将做好项工作。当你拿到邀请函回家交给父母时，你会提醒父母在开会前和开会时要注意哪些事项？（至少列两点）（3分）（4）假如你是一名六年级学生家长，你想向学校提什么意见或建议？请写一写。（2分）2.阅读短文，完成练习。（13分）一次帮助，改变两个人的命运①在19 世纪末的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良、乐于助人。有一天他在干活时，忽然听到附近的泥沼地里有人呼救，原来，一个男孩陷了进去。眼看泥沼已淹到胸口，弗莱明立刻跳下去，奋力救起了男孩。②这时，一位绅士驾着华丽的马车赶了过来，正在焦急地寻找走失的儿子。。得知是弗莱明救了儿子，这位绅士提出要用重金报答，却遭到弗莱明的拒绝。推让之际，一个农家少年忽然闯入绅士的视线。“这是你的儿子吗？”弗莱明点点头。绅士说：“既然你救了我的孩子，那也让我为你的儿子尽点力，请允许我资助他，让他接受教育。”弗莱明被绅士的诚意打动，答应了他的提议。③绅士非常讲信誉，一直资助这位农家少年，并将他送入圣玛利医学院。毕业后，这位少年成为英国著名的细菌学家——他就是亚历山大·弗莱明教授。④1928年，亚历山大·弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素——青霉素，20年后普遍应用于临床医学，挽救了数以亿计病人的生命，他也因此获得了诺贝尔生理学或医学奖。而他的同龄人、被自己父亲救起的那位绅士的儿子也成长为著名的政治家——后来的英国首相丘吉尔。⑤“二战”期间，已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时，不幸患了肺炎（在当时肺炎属于绝症），生命垂危。紧急时刻，亚历山大·弗莱明从英国赶来，用自己发明的青霉素治好了丘吉尔的病。⑥丘吉尔紧紧握住他的手说：“谢谢，你们父子给了我两次生命。”亚历山大·弗莱明微笑着回答：“不用客气，第一次是我的父亲救了你，但这一次，是你的父亲救了你。”⑦一次帮助，改变了两个人的命运。没人会料到，一个农夫救起一个素不相识的孩子，这样的小事，会对人类历史发生如此重大的影响。【助读资料】丘吉尔，政治家、画家、演说家、作家以及记者，1953年诺贝尔文学奖得主（获奖作品《第二次世界大战回忆录》），曾于1940～1945年及1951～1955年期间两度任英国首相，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国取得第二次世界大战的胜利。2002年，BBC举行了一个名为“最伟大的100名英国人”的调查，结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人。（1）“一次帮助，改变两个人的命运”中，“一次帮助”是指：（谁）救了（谁），“两个人”是指：（谁）和（谁）。（2分）（2）请在第②段横线处用描写的表达方式写几句连续的话，具体表现绅士寻找儿子时的焦急情形。（2分） （3）从布局谋篇上看，如果在第①段结尾处加上“这个男孩就是后来的英国首相丘吉尔”，好不好?（）（2分）A.不好。因为原文设置了悬念，引起了读者的阅读兴趣。B.好。因为让读者知道了名人故事，有阅读兴趣。（4）阅读全文后，请用“假如……就……”这种表示假设关系的形式写句子，表达你对第⑦段中“对人类历史发生如此重大的影响”的理解。（2分）例：假如不是农夫救了男孩，就不会有后来成为英国著名首相的丘吉尔。（5）根据示例，概括绅士的优良品质。（1分）例：农夫：心地善良、乐于助人绅士：（6）下面的名言警句，有几则也包含了题目中“帮助”的意思，它们是（）（多选）（2分）A.予人玫瑰，手留余香。B.对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。C.助人是人格升华的标志。D.人生有两出悲剧：一是万念俱灰；一是踌躇满志。E.施比受更有福。（7）阅读文末的【助读资料】，完成读书卡片。（2分）时间2020年7月25日类别人物介绍丘吉尔：3.阅读文言文，完成题目。（4分）子曰①：“学②而时习③之，不亦④说⑤乎⑥？”【注释】①子曰：孔子说。②学：学习。③时习：时常温习。④亦：也。⑤“说”：同“悦”，愉快、高兴的意思。⑥乎：吗。（1）请借助注释翻译画线的句子。（2分） （2）你学习时常常温习功课吗？举例谈谈你的学习心得。（2分）四、习作与表达。（30分）婴儿的第一句话语，新学会的一首歌，或是刚学会的技艺……这一个个发现，简直比发现了一个金矿还叫人快乐，因为我们发现了自己的能力，发现了新的乐趣……请你以“发现快乐”为题，写一篇作文。要求：1.重点叙述一件事；2.注意表达流畅，中心突出；3.不少于500字。 小学语文毕业升学真题测试卷（八）参考答案一、毛泽东为人民服务二、1.栅栏蟋蟀蚂蚁栖息乌鸦僻静迷藏忧虑√√√√2.yàoyāojǐɡěi3.B4.C5.A6.C7.（1）我高兴得走路都飞起来了（2）他黑黝黝的脸上长满了密匝匝的络腮胡子，像一丛被踩过的乱糟糟的茅草。（3）司马迁说的，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛8.（1）C（2）B（3）AB9.（1）①竹②蜂③石灰石（2）①老大徒伤悲②人尽望落谁家③满园春色一枝红杏10.（1）√（2）×（3）×（4）×三、1.（1）百花小学六年级学生家长（2）6月26日（星期五）15:00三楼多功能室（3）3①要准时到学校参加家长会。②积极配合老师和学校的工作。③向学校提适当的意见或建议。（4）①建立良好的老师与家长的沟通平台，保证即时、有效的沟通。②适当丰富学生的课外活动，开阔学生的视野。2.（1）农夫绅士的儿子亚历山大·弗莱明丘吉尔（2）绅士纵身跳下马车，满头大汗。心里默念着：“但愿儿子不会有事，不，不会，绝对不会有事的……”当气喘吁吁的他看到满身污泥的农夫和平安的儿子在一起时，他悬着的心才逐渐平静下来。（3）A（4）假如不是农夫救起了一个素不相识的孩子，就不会有青霉素快速普及以及后来成为英国著名政治家、首相的丘吉尔。（5）知恩图报、诚实守信（6）ACE（7）提示：摘自助读资料即可，内容不限。3.（1）孔子说：“学习了又时常温习，不是很愉快吗？”（2）有。课后自习时间或回家后，我会把白天上课时老师在课堂上讲解的知识点再复习一遍，把笔记再看一遍，这样既能检查知识盲区，又能巩固记忆，从而提高学习效率。