人教部编版语文七年级上册同步解析写作与阅读5课件

写作与阅读写作题目方法指导范文引路如何突出中心在我们记忆的深处,珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋,或痛苦,或惊讶,或愤怒……这其中一定会有一个表情触动你的心灵,令你难忘。请以《最难忘的那个表情》为题写一篇文章。不少于600字。文中不要出现真实的地名、校名和人名。写作题目方法指导范文引路一、紧扣题旨,开宗明义,总领全文,引起下文。如下面范文就很好地做到了这一点。二、重章叠句,勾连扣题。在文章主体的各段落里运用内容相关、结构相同的句子,点明题目,形成反复,彼此呼应,相互联系,便能旗帜鲜明地强调主旨。如下面范文,三个精美的小标题,以及叙事之后的抒情议论句,均起到了强化中心的作用。三、先叙后议,点化扣题,升华中心。在行文中运用抒情议论之笔,对主体内容做由浅入深、由此及彼的点示或推演,呼应题目,透出主旨,可以收到凸显主旨、动人心弦的艺术效果。四、详略得当,重点突出,描摹出彩,突出中心。如下文紧扣“微笑”动情描写,使得文章意蕴鲜明。由此可见,写作文时,如果我们在关键处用警语来点明要旨,会使文章的内容更加精辟有力,起到画龙点睛的作用。写作题目方法指导范文引路最难忘的那个表情那抹微笑如花朵一般芬芳,让人心醉;那抹微笑如春风一般怡人,让人迷恋;那抹微笑如阳光一般明媚,让人流连。那充满温情的微笑,照亮我生命的天空……淡淡的,散发着香害怕的总是躲不过,“要我小命”的体能测试终于如期而至。我依次进行了身高、体重、肺活量等测试,就剩800米长跑了!对于残酷无情的800米长跑,我有一种深深的绝望。因为我没有一次合格的记录,对其恐惧感可想而知。我不安地站到了起跑线上,一声枪响,我只好硬着头皮跑了起来。跑一圈都累得上气不接下气,更何况四圈呢?我打算跑到计时老师那儿就停下。写作题目方法指导范文引路我跑到计时老师那儿,刚想停下,却望见她冲我一笑,那微红的笑靥,轻扬的嘴角,仿佛在说——坚持就是胜利。那抹微笑如花朵一样,绽放在我的心头,仿佛给我注入了一股神奇的力量,让我充满自信地跑下去。第二圈、第三圈、第四圈……每当我想放弃时,眼前便闪现出老师那充满鼓励与肯定的微笑,它让我拥有了向前的动力,在不知不觉中我跑向了胜利的终点。当我跑完后,老师向我挥手,笑容可掬地对我说:“你合格了,你真棒!”我当时真是欣喜若狂,心中充满了无穷的感激!那微笑,很平常,是淡淡的。而这淡淡的微笑,散发着香。那香,弥漫在空中,沁入我心底!写作题目方法指导范文引路微微的,诠释着爱在寒冷的冬天,能吃上一碗热乎乎的粥,那真是一种惬意和幸福。今天,天气非常寒冷,可爸妈偏偏不在家,没人给我煮粥吃。心情灰得如外面惨淡的天,酷寒从脚底蔓延至心尖。饥肠辘辘的我,只好去冰箱里找些吃的。来到厨房,刚准备打开冰箱,就看见冰箱门上贴着一张便笺。我懒洋洋地扯了下来细看,只见上面写着:“女儿,冰箱里有一碗皮蛋瘦肉粥,是我早上给你做的,你放到微波炉里热一下,就可以吃了。”并且文字下面画了三个调皮的笑脸,还打了三个感叹号。妈妈什么时候也学会了“萌萌哒”?这三个充满得意的笑脸仿佛在提示我——别阴着脸,微笑着面对生活,就一定会有惊喜哟!我有一种如坐春风的感觉,冰凉的心一下子暖了起来……那笑脸虽是画上去的,但意义非凡。我深深知道:那微笑,微微的,可它诠释着爱!写作题目方法指导范文引路短短的,凝聚着情那天,我烦闷得不想见人,一回家就蛰伏在自己的小房间里。没多久,我的房门被打开,爸爸出现在我的视野中。不用说,爸爸准知道了我心情不好,因为生气的我总是紧锁房门。爸爸关切地询问我:“孩子,咋了?”“我和同学闹矛盾了。”“哦,是这样呀,那是谁的错?”“我不知道。”“哦!那就好办了。”“为什么?”“你们都没错,就互相道个歉,这事就过去了。”“我才不跟她道歉呢!”写作题目方法指导范文引路“哎!这就是你的不对了。孩子,快乐是一天,不快乐也是一天,何不微笑着面对生活呢?”说完,爸爸做了一个微笑的样子,并且得意地扬起脸,欢快地笑道:“你好好想想吧。”然后就关门出去了。我想:对呀,何不微笑着面对生活呢?想着想着,我笑了。爸爸微笑的举动,是在教我笑对生活啊!爸爸的微笑,如一道明媚的阳光,融化了我心中的冰河,那烦闷的心绪顿时消散了。爸爸的微笑,虽然只是一瞬间,可流露出对我深切的关怀,凝聚着对我浓浓的真情!那抹微笑,淡淡的,微微的,短短的,可它散发着香,诠释着爱,凝聚着情。它如日月星辰一样,永远闪耀在我生命的天空中,照亮我前行的路……写作题目方法指导范文引路点评:本文以“微笑”为线,紧扣“微笑”之神采精雕细刻,传神地描绘出微笑的作用与力量,生动地表现出微笑的巨大魅力。并且以醒目生动的小标题巧妙组接,使得文章意蕴鲜明凸显,文章的主旨更加突出。在行文中,又以议论抒情之笔——“那抹微笑,淡淡的,微微的,短短的,可它散发着香,诠释着爱,凝聚着情。它如日月星辰一样,永远闪耀在我生命的天空中,照亮我前行的路”来加以强化,使得文章的主题得到进一步升华,读之情韵悠长,回味无穷。此外,文章的开篇与结尾,也做到巧妙点化,首尾圆合,使得文章结构严谨,中心凸显,给人留下深刻的印象。另外,文章语言简洁生动,细节鲜活出彩,也使其主题表达更加突出,更具感染力。考点概览答题指导状物类散文阅读常见题型及答题技巧1.概念状物,就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生动形象的语言描述出来。这里说的“状物文”指的是侧重于状物的文章,一般分为“状静物文”“状动物文”和“状植物文”。考点概览答题指导2.特点状物散文意在通过细腻的描写寄托作者的情感。首先,状物散文中的“物”是主角,是情感表达的具体实在的载体。其次,表达方式上以描写为主,辅以议论、抒情、记叙等手法。再次,抓住和突出所状“物”的特征,写出主题独特真诚的感觉和情怀。最后,情感在显与隐之间,曲折含蓄地传达。状物类散文的物虽是主角,但其物所蕴含的灵气、情意是作者赋予的,而文贵含蓄,这种情感的表达要含而不露,曲折有致。考点概览答题指导3.常见的写法(1)描写顺序。可由概括到具体,也可从整体到部分,还可以按照“总—分—总”的顺序。(2)写静物的文章一般按照样子、结构、用途的顺序写;写动物的文章一般按照外形、动态、习性来写;写植物的文章一般按照形状、颜色、滋味的顺序写,也可按照春、夏、秋、冬的四季变化写,或按照根、茎、叶、花、果的顺序来写。考点概览答题指导一、表达方式的作用常见的考查题型有:①文中××段(句)运用了哪种表达方式?有什么作用?②通过××描写,表达了作者××的情感?一篇文章或一个文段,一般会以一种表达方式为主,但由于表达主题需要,有时也会几种表达方式综合运用。有时会考查其他表达方式的作用,有时也会把修辞手法融合在题中考查。(1)描写的作用。状物散文的主要描写是“物”。抓住和突出所状“物”的特征,写出主题独特真诚的感觉和情怀是这类散文的主要特点。(2)议论的作用。散文中的议论,往往揭示文章的主题,和抒情结合在一起,表达作者的思想情感,此考点一般不单独出题。考点概览答题指导(3)抒情的作用。对于作者的思想情感倾向的考查,一般不单独出题,往往和词语表达考点结合起来考。常用答题思路:通过运用××的表达方式,描绘出了××事物的×××特征,寄寓××哲理,表达了作者××情感,表现了作者××志趣等。考点概览答题指导二、表现手法及其作用常见的考查题型有:文中××段(句)运用了哪种表现手法?表达了作者××的情感?表现手法泛指写作上的方法,它必须是一段文字或一篇文章写作的方法。常见的表现手法有:①写景类——借景抒情、寓情于景、情景交融、移情于景。②咏物类——托物言志。③怀古类——借景抒情、即事抒情。④咏史类——借古讽今、借题发挥。⑤送别类——即事抒情、即景抒情。⑥边塞类——真抒胸臆、借景抒情。考点概览答题指导有时也见衬托、对比、侧面描写、象征、卒章显志、讽喻、动静结合(以动衬静、以静衬动、动静结合)、虚实结合(以实写虚、寓虚于实、虚实相生)手法等。解题思路:表现手法(修辞)+表达情感(揭示的哲理)考点概览答题指导三、归纳文中主题常见的考查题型有:①结合文章×××段内容,说说文中表达了作者××的情感。②通过对×××物(事)的描写(叙述),揭示了×××哲理?状物类散文中,作者常常托物抒情、融情于景、移物就情。即将物拟人化,赋予物以人的精神、品格、性情、风貌;或通过有声有色的景物描写,把情完全融合在写景的文字中;或把物拉过来,赋予人的情感。解题思路:写景(物),是为了写人,是为了抒发情感(物与人的相似处)。可以按照写景(物、事)——抒情——写人(主旨)的方法解答。