人教部编版语文七年级上册6　散步课件

欢迎来到语文课堂6　散步七年级上册语文（人教版）◆走近作者莫怀戚(1951－2014)，重庆人，中国作家协会会员。著有小说集《诗礼大家》《大律师现实录》，长篇小说《经典关系》《透支时代》。◆主题解说这篇散文选取了祖孙三代在田野散步这个生活侧面，生动地展示了一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。◆结构图解◆疑难探究师：“我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话有什么深刻含义？生：作者把“我”背母亲、妻背儿子写得那么郑重其事，从字面上看，这是形容他们走得小心，走的是小路，唯恐哪一步有闪失，特别是母亲，经不起摔跌，非稳当不可。从深层理解来说，这个形象很有象征意义，这是一句情思隽永、富含哲理的话，也是文章的主旨所在，它暗示着中年人承受着扶老携幼的责任，对家庭有一种使命感。“慢慢地”“稳稳地”行走，可以看出中年人照顾一家老小、肩负家庭责任时的小心、稳重；“整个世界”的感受，表现了人到中年的心情；亲人的平安、健康、快乐，就是最大的心愿。◆传统文化中国孝文化百善孝为先，百德孝为首。我国的孝文化历史悠久，博大精深，其延伸出的每一个故事，也具震撼力。下面是人们经过总结提炼出的“二十四孝”：孝感动天、戏彩娱亲、鹿乳奉亲、百里负米、啮指痛心、芦衣顺母、亲尝汤药、拾葚异器、埋儿奉母、卖身葬父、刻木事亲、涌泉跃鲤、怀橘遗亲、扇枕温衾、行佣供母、闻雷泣墓、哭竹生笋、卧冰求鲤、扼虎求父、恣蚊饱血、尝粪忧心、乳姑不怠、涤亲溺器、弃官寻母。[考一考]下面与孝无关的一句是()A．羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。B．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。C．海纳百川，有容乃大。D．谁言寸草心，报得三春辉。sànáobēishà歧嫩蹲粼粼2．改正下面句子中的错别字。(1)树枝上的嫩芽儿也蜜了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿。()(2)不过，一切都取绝于我。()(3)我决定委曲儿子了，因为我伴同他的时日还长。()(4)我的儿子还小，他还习贯听从他高大的父亲。()蜜—密绝—决曲—屈贯—惯C【解析】形容水的明净。4．下列句子中标点使用不符合规范的一项是()A．这一切都使人想着一样东西——生命。B．我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。C．母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。D．“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。C5．(2017，长沙)下面句子没有语病的一项是()A．我们将通过植树造林，使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青，水更碧。B．长沙市计划建设大约600余座公园，成为“千园之城”。C．随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。D．烈士公园的国庆节张灯结彩，花团锦簇，是一个美丽的大花园。【解析】B项，语意重复，删去“大约”或“余”；C项，缺少主语，删去“随着”；D项，主语和宾语不一致，改为“国庆节张灯结彩的烈士公园”。A6．(原创题)学完这篇课文后，你看到的是一个温馨和睦、美满幸福的家庭。下面是一副对联，请根据文章的内容把下联补充完整。上联：全家四口早春散步互谦让下联：_____________风雨人生相依偎祖孙三代(一)阅读《散步》中从“后来发生了分歧”到结尾部分，回答问题。7．“母亲”开始想走大路，后来为什么改变主意要走小路了()A．因为小路有意思，好玩。B．因为她看见孙子要走小路。C．她怕儿子为难。D．因有儿子在身边，可随时背她。8．家庭出现分歧时，文中说：“不过，一切都取决于我。”其原因是：①________________；②________________；③___________________。B母亲听我的儿子听我的妻子在外也听我的9．“那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”这句话属于什么描写？在文中有什么作用？景物描写。美好的景物烘托了一家人的和谐、美满。10．怎样理解“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话的含义？这句话表达了文章主旨。文中“我”和妻子代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的重大责任。母亲给我们以生命，而儿子又是这生命的延续。我们把母亲和儿子背在背上前行，正是背负着完整的生命世界。(二)(2017，襄阳)陪母亲磨面①快过年了，母亲决定回老家淘麦磨面。今冬把父母亲接过来一起住后，家里的面吃得格外费，勤劳的母亲照顾完父亲和小女儿后，坚持压面条、蒸馍吃，母亲说：“买的面条和馍没面味儿。”再加上妹妹一家要从广州回来过年，母亲坚决不让买面，执意要回老家磨面。我知道母亲是想让千里之外的女儿吃上自己亲手磨的面。②在一个晴朗的周末，我早早地陪母亲回了老家。家里虽有邻居的照看，仍缺了点人气。我先帮母亲把院子打扫干净，然后从厢房的粮仓中拿出筛子和簸箩等淘麦工具。看着粮仓靠墙的一排粮缸，我觉得既熟悉又陌生。我已想不起来自己上一次进粮仓是哪一年的事了。打开一缸压得严严实实的麦缸，母亲抓起一把麦子放在手掌间揉搓着，沙沙作响。“这是去年的麦子！”母亲自言自语，像摩挲着自己的孩子，脸上露出了笑容。母亲说新麦暴，陈麦好吃养人，家里总存着两三年的麦子。小时候，母亲经常说的一句话就是“家中有粮心里不慌”，随着年龄的增长，阅历的丰富，我认识到母亲那简单的话语里蕴含着做人的哲理：只有自己内心富足了，才能在岁月的洗练下沉静，悦己，怡人。③淘麦子就是把麦子倒入一个盛满清水的大盆里，水要满而不溢，麦子要完全沉入水中。只见母亲先用笊篱伸入水中的麦子里充分搅动几圈后，麦子里混杂的麦壳等杂物就浮到了水面上。母亲用笊篱把浮在水面的麦壳捞干净后，用笊篱在水面沿盆顺时针水平划圆，水中的麦子就听话地排起队，跟着母亲的笊篱__(1)__(A.舞动B．运动)起来，麦子中混杂的小石子等杂物就留在了盆底。等水中的麦子舞得正欢时，母亲灵巧地把笊篱后沿往下一倾，突然停止转动，麦子就__(2)__(A.蜂拥而入B．鱼贯而入)到笊篱中。母亲就这样一笊篱一笊篱地捞满一筛子，由我端起倒入放在小桌上的大簸箩里。母亲用一大块白棉布蒙在手上，插入麦子里反复正反转着圈擦，擦一会儿把棉布掂起来，抖落上面的麦子，拧干再擦。如果拧出来的水浑浊，就把棉布洗干净再擦，直擦到棉布拧不出水，就可以把麦子摊到反铺的竹席上晾晒了。没多大一会儿，两袋麦子就淘完了。母亲一边收拾家什儿一边说：“现在的麦子都是机器收的，干净，不像麦场上打的那么脏，好淘。”看着阳光下泛着金光的麦子，母亲脸上洋溢着幸福的笑容。我的心里也体验到了一种久违的踏实。④磨面用的是机器，相对轻松，只是找磨面的磨坊倒费了一番周折，多方打听，才在一个偏远村子找到了一个小磨坊。看着雪白的面粉，母亲脸上的笑容愈发灿烂了。我要把磨好的面粉搬到车上，母亲不让，母亲说：“你没干惯活，别弄脏衣服，咱俩抬着。”⑤在我弯腰和母亲抬面粉的刹那，母亲的白发像针尖一样刺在我的心上，生生地疼。每次母亲都准确地计算好我回老家的时间，把要带的油、面、菜蔬等准备得停停当当，做好好吃的等着我们，而我总是匆匆地回，匆匆地去，不是工作忙，就是孩子要上辅导班，从来没考虑过那菜和面里饱含着母亲多少的艰辛。父母为我们付出了那么多，已经身为人父的我，又为父母做了些什么呢？~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~⑥今年春节可以和父母在一块儿过年了，我想关掉手机，关闭微信，宅在家里，跟母亲学做两样家常菜，陪父亲好好唠唠……11．文章题目是“陪母亲磨面”，但文中却详写母亲淘麦子，为什么？因为淘麦子是磨面的重要环节，且最为繁重，能有力突出母亲为儿女不辞辛劳的品质，所以详写。12．试结合文章内容，概括母亲的特点并举例说明。(至少三点)①爱子：坚持让子女吃上自己亲手磨的面，心疼儿子让他少受累，总是在子女到家前准备好菜和面等；②能干：淘麦子程序熟悉，动作麻利；③勤劳：照顾完父亲和小女儿后，坚持压面条、蒸馍吃等；④智慧：知道新麦暴，陈麦好吃养人，家里总存着两三年的麦子，经常说的一句话就是“家中有粮心里不慌”。13．阅读第③段，结合语境，选择合适的词语填在空白处。(只填序号)(1)(2)_____14．第⑤段中画波浪线的句子极富表现力，试简要分析。母亲的白发像针尖一样刺在我的心上，生生地疼。这个句子运用比喻，将母亲的白发比作针尖，并用一个“刺”字，形象表达了“我”对母亲衰老的痛惜及对母亲关心太少的内疚。AB15．探究下面一组句子，你有哪些发现？试简要阐述。母亲自言自语，像摩挲着自己的孩子，脸上露出了笑容。看着阳光下泛着金光的麦子，母亲脸上洋溢着幸福的笑容。看着雪白的面粉，母亲脸上的笑容愈发灿烂了。这三个句子依次描写了母亲搓麦、淘麦、磨面过程中的神态；生动表现了随着愿望的逐步实现，母亲的快乐与幸福感越来越强烈。16．(原创题)下面是有关“家庭用餐”的综合性学习活动，阅读后回答后面的问题。材料一：在一些国家，家庭晚餐越来越难以实现。如美国超过四成的家庭每周一同用餐是4～6次，1/4的家庭每周共餐不足3次。材料二：国际学生评估项目(PISA)调查经合组织(OECD)国家15岁的学童后发现，学生平均旷课率是15%，但那些不经常和家人用餐的孩子旷课率达到30%。材料三：来自保加利亚的肥胖专题研究称，每周与父母共同用餐少于两次的孩子，超重的可能性比同龄人高40%。(1)你从三则材料中发现了什么现象：家庭共餐次数越来越少；不经常与家人共餐的孩子更容易产生学业或身体上的问题。(2)我们都喜欢一家人能在一起用餐，因为这对我们的成长意义非凡，你能说出几条原因吗？家庭餐桌能够把人们团结在一起，共进晚餐让人们放下手中的工作，真正享受一段惬意的时光。家庭聚餐时，在餐桌上讲述“家庭的故事”有利于培养孩子的自信心和自尊心，能让他们与同龄人友好相处。家庭聚餐时，家长与孩子坦率地讨论一些负面事件，则会让他们有更强的自控力，在面对逆境时有良好的适应性。(3)观看下面的漫画，说说此漫画讽刺了什么现象。讽刺了现实生活中一些父母不孝敬老人，结果影响到自己的孩子，孩子也不孝敬他们。17．本文通过日常生活中一家人散步来表现家庭的温暖、幸福，有很深刻的社会意义，这是采用了以小见大的写法。请你仿照本文的写法，选取家庭生活中的一件小事，写一段120字左右的话。【例文】周末晚上，我们一家人坐在一起吃饭。桌上的菜都是老爸亲自下厨煮的，老妈当助手。吃饭时，我拿着一个鸡腿，狼吞虎咽地啃了起来，老爸说：“豪哥(我名字里有个豪字)，你没吃过好东西啊？”弟弟也边吃边说：“是啊，好几年没吃过好东西了。”大家笑了起来。我夹了一块鸡头给老爸，说：“老爸，祝你鸿运当头。”老妈假装生气地说：“儿子不要妈了，只顾老爸……”老妈还没说完，我又夹了一块鸡脚丫子给老妈，并说：“祝老妈一步登天。”