人教初中化学九下《8课题3金属资源的利用和保护》PPT课件 (24)

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\n课题3金属资源的保护和利用\n地球上的金属广泛地存在于地壳和浩瀚的海洋中，金属存在形式：单质（很不活泼金属）、化合物自然界中以单质形式存在的金自然界中以单质形式存在的银一、生活中的金属\n请同学们观察课本P15页”金属元素在地壳中的含量”排在前两位的是_____、_______。铝铁请同学们观察课本P16页常见的矿石赤铁矿（主要成分是Fe2O3)\n主要成分Fe3O4\n英文名称:strontiumsulfate主要成分:硫酸锶SrSO4白色粉末。密度3.96。熔点1580℃。微溶于水、稀盐酸和稀硝酸,略溶于氯化钠溶液。\n主要成分是HgS\n黄铁矿主要成分是FeS2,通常含Co、Ni和Se,具有NaCl型晶体结构,常有完好的晶形,呈立方体、八面体、五角十二面体及其聚形。\n黄铜矿的主要成分是CuFeS2,单个晶体很少见,集合体常为不规则的粒状或致密块状。黄铜色,表面常有斑驳的蓝、紫、褐色的色膜,金属光泽。硬度为3.0～4.0,小刀可以刻破,性脆。密度为4.1～4.3g·cm-3。\n菱铁矿主要成分为FeCO3\n辉铜矿主要成分是Cu2S\n在地壳中，矿物常与岩石混合共存在一起，形成矿石提问：那么矿石是如何变成金属的？\n铁的冶炼早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器，从公元1世纪起，铁便成了一种最主要的金属材料。\n上海宝山钢铁公司炼铁高炉\n为纪念1996年中国钢产产量突破1亿吨而发行而发行的邮箱\n一、金属的冶炼（铁）\n在实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验中，当用酒精喷灯给氧化铁加热一段时间后，我们将看到固体由____色变成____色，这时氧化铁变成____，实验中石灰水会变_________，用酒精灯点燃尾气的作用是_____________________。红黑铁白色浑浊防止一氧化碳污染空气请写出相关的化学方程式：____________________________________________________________\n设备：高炉原料：铁矿石、焦炭、石灰石原理：利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。工业上:\n反应物或生成物是混合物必须进行换算，换算方法如下：混合物质量×质量分数÷质量分数纯净物质量例：用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁多少t？\n二、金属资源保护\n1、金属的腐蚀与防护铁制品锈蚀的过程，实际是铁与氧气、水蒸气、等发生化学反应的过程。\n自行车的构件分别采取了什么防锈措施？你能对防止铁制品锈蚀提出些建议吗？\n2、金属资源的保护（1）防止金属生锈（2）另一条有效途径是金属的回收和利用（3）应该有计划合理开采矿物严禁乱采矿（4）寻找金属替代品\n学完本课你应该知道:1、把铁矿石炼成铁是一个复杂的过程，其主要反应原理是在高温下，一氧化碳夺取铁矿石里的氧，将铁还原出来：Fe2O3+3CO====2Fe+3CO2高温2、在实际生产时，所用的原料或产物一般都含有杂质，在计算用料和产量时，应注意杂质问题3、铁生绣的主要条件是与空气和水（或水蒸气）直接接触，如果隔绝了空气和水，就能在一定程度上防止钢铁生绣。4、保护金属资源的有效途径是防止金属腐蚀、回收利用废旧金属、合理有效地开采矿物，以及寻找金属的代用品等。\n课间活动请同学们注意安全安全小贴士\n

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所属：初中 | 化学

发布时间：2022-09-02 19:00:20 页数：26

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