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九年级物理全册第十四章电磁现象测评新版北师大版

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第十四章电磁现象测评(时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.一个铁钉的一端吸引小磁针的一端,则(  )A.铁钉一定有磁性B.铁钉一定没有磁性C.铁钉可能有磁性,也可能没有磁性D.以上说法都对2.下图中能正确表示条形磁铁磁场的磁感线的是(  )3.磁浮列车是现代高科技的应用,下列说法中不正确的是(  )A.通过列车底部下方与轨道间的磁极间相互作用,使列车悬浮B.为产生极强的磁场使列车悬浮,制作电磁铁的线圈宜选用超导材料C.由于列车在悬浮状态下行驶,因而一定做匀速直线运动D.列车悬浮行驶时,车体与轨道间阻力小、无震动,运行平稳4.下面是演示电磁学原理及其应用的示意图,以下说法正确的是(  )A.利用甲实验的原理可制成丙装置B.利用乙实验的原理可制成丁装置C.丙装置可将内能转化为电能D.丁装置可将机械能转化为电能5.如图所示,下列情况正确的是(  )86.下图是拍摄机动车辆闯红灯的工作原理示意图。光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合,压力开关受到机动车的压力会闭合,摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆。下列有关说法正确的是(  )A.机动车只要驶过埋有压力开关的路口,摄像系统就会自动拍摄B.只有光控开关和压力开关都闭合时,摄像系统才会自动拍摄C.只要光控开关接收到红光,摄像系统就会自动拍摄D.若将光控开关和压力开关并联,也能起到相同的作用7.关于磁场的知识,以下说法正确的是(  )A.任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性B.磁感线是磁体发出的实际曲线C.奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场D.地球的南北极与地磁场的南北极是重合的8.在如图所示的电路中,闭合开关S后,a、b、c、d四个小磁针中,N极指向上方的是(  )A.a和b     B.a和cC.c和dD.b和c9.右图表示闭合电路的一部分导体在两异名磁极之间的运动。导体垂直于纸面,小圆圈表示导体横截面,a、b、c、d表示导体运动过程中的四个不同位置,箭头表示导体在相应位置时的运动方向。则关于导体中的感应电流方向,下述结论正确的是(  )A.在位置a和b时方向相同B.在位置a和c时方向相反C.在位置b和d时方向相反8D.在位置a和c时方向相同10.如图所示,磁感线竖直向下,AB棒运动,电流表指针偏转,则(  )A.AB棒可能是竖直向下运动的B.AB棒可能是水平向左运动的C.开关断开,电流表指针也会偏转D.实验说明电路有电流不一定需要电源二、填空题(每空2分,共30分)11.右图是汽车启动装置电路简图,当钥匙插入钥匙孔并转动时,电磁铁得到磁性,此时电磁铁上端为  极,触点B与C    (选填“接通”或“断开”),汽车启动。 12.如图所示,当导线AB中有        时,导线下方的小磁针会发生偏转,它表明             ,这个现象是    物理学家      首先发现的,实验表明,改变导线中的电流方向,小磁针的偏转方向        ,这说明   。 13.2022年5月5日,国产大型客机C919首飞成功。(1)由于地磁场的存在,C919在升空过程中,机翼会做切割       运动,从而在机翼两端产生感应电压。 (2)当它在高空巡航时,需要将机外气压较低的空气压入舱内,这一过程中,空气被压缩后内能      ,温度      。 814.用如图所示的实验装置探究产生感应电流的条件。(1)实验中,通过观察              来判断电路中是否有感应电流。 (2)闭合开关,若导体ab不动,左右移动磁铁,电路中  (选填“有”或“无”)感应电流。 (3)在仪器和电路连接都完好的情况下,某小组的实验现象不太明显。请提出一条改进措施:  。 (4)该实验的结论是闭合电路的一部分导体,在磁场中做    磁感线运动时,导体中就会产生感应电流。 三、作图题(15题3分,16题3分,17题5分,共11分)15.将图中的电磁铁连入你设计的电路中(在虚线框内完成)。要求:电源电压恒定不变;电路能改变电磁铁磁性的强弱;闭合开关S,小磁针受力静止时,其N、S极如图所示。16.在图中,根据通电螺线管的N、S极,标出磁感线方向以及小磁针的N、S极和电源的正、负极。17.电路元件如图所示,请按要求设计一个电路:用一个开关S控制A、B两台电动机,开关S接通时,B工作;开关S断开时,A工作。四、实验题(18题9分,19题10分,20题10分,共29分)18.图甲是法拉第发明的能够产生持续电流的机器——发电机,金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的,金属圆盘在磁极间不断转动,每根导线都在做切割磁感线运动,从而产生持续的电流。某校探究小组仿制了这个发电机装置(如图乙),对影响电流大小的因素进行如下探究:8(1)当圆盘转速增大时,电流表指针偏转增大,电流大小跟        有关。 (2)保持圆盘转速不变,换用一个半径更大的金属圆盘,发现电流表指针偏转更大,说明电流大小还跟               有关。 (3)保持圆盘转速不变,换用               ,发现电流表指针偏转更大,说明电流大小跟磁场强弱有关。 19.图中容器内装的是一些铁屑,架上所夹的是一根较长的软铁棒。(1)比较甲、乙两图中的现象可知:当磁极靠近软铁棒时,软铁棒由于被    而显出    。 (2)小明从图乙中拿开条形磁铁,发现软铁棒下端的铁屑纷纷掉下来,这说明软铁棒获得的磁性      (选填“能够”或“不能够”)保持。 (3)小明用形状完全相同的钢棒代替软铁棒重做上述实验,发现当条形磁铁拿开后,铁屑经过较长的时间后才掉下来,这说明钢保持磁性的能力比软铁棒  。 (4)小明用形状完全相同的铜棒重做上述实验,发现甲、乙两图实验过程中,铁屑均不能被吸引上来,这说明铜    (选填“是”或“不是”)磁性材料。 20.右图是某学习小组设计的研究电磁铁磁性强弱的实验电路图。(1)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过                来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察                  来确定。 (2)下表是该组同学所做的实验记录:电磁铁(线圈)50匝100匝实验次数123456电流/A0.81.21.50.81.21.58吸引铁钉的最多数目/枚581071114①比较实验中的1、2、3(或4、5、6),可得出的结论是电磁铁的线圈匝数一定时,通过电磁铁线圈中的电流 。 ②比较实验中的1和4(或2和5或3和6),可得出的结论是电磁铁线圈中的电流一定时,线圈匝数 。 参考答案第十四章测评1.C 小磁针是磁体,若铁钉没有磁性,它也可以被磁针吸引;若铁钉有磁性,且铁钉的这一端与小磁针的一端是异名磁极时,铁钉也可被吸引。故选C。2.C 磁感线是有方向的闭合曲线,磁体周围的磁感线都是从N极出来,回到S极。3.C 磁浮列车的基本原理就是磁极间相互作用的规律。在轨道和列车底部之间产生极强的磁场,使列车悬浮,大大减小运行阻力和车身振动,运行平稳,列车可以做加速、减速或匀速运动。4.D5.C A中由安培定则判定,线圈上方为N极,由磁极间的相互作用规律可知,A错误;B中由安培定则判定,相互靠近的为同名N极,故B错误;D中由安培定则判定,右方为N极,左方为S极,在磁体内部磁感线从S极出发,回到N极,故D错误。6.B 光控开关和压力开关都闭合时,电磁铁中有电流通过,产生磁性,电磁铁会将衔铁吸下,使摄像系统所在的电路接通,摄像机会对违规车辆进行拍照,故A、C错误,B正确;光控开关和压力开关是相互牵制,相互影响,因此这两个开关只能串联,不能并联,故D错误。7.C 磁性材料在磁体或电流的作用下会获得磁性,磁感线不是磁体发出的实际曲线,地球的南北极与地磁场的南北极并不重合。8.D 由安培定则可判断,两个电磁铁的上端均为N极,根据磁极间的相互作用原理可知,上方为N极的有b和c。9.B 磁场方向竖直向上,在位置b与d时,导体运动方向与磁感线平行,所以导体在此时没有切割磁感线,导体中无感应电流;在a、c位置时,导体垂直切割磁感线且运动方向相反,故感应电流方向相反。10.B 闭合电路中部分导体在磁场中做切割磁感线运动,产生感应电流,这个现象为电磁感应现象。A项不是切割磁感线运动,C项开关断开,不是闭合电路,D项电路中AB棒部分相当于电源。811.解析:由安培定则可以判断,当钥匙插入钥匙孔并转动时,电磁铁的上端为N极,电磁铁有了磁性,吸引衔铁,触点B与C接通,汽车启动。答案:N 接通12.解析:当AB中有电流通过时,导线周围会产生磁场,在磁场作用下,小磁针会发生偏转,磁场的方向与电流方向有关,电流方向改变,磁场方向也改变。答案:电流通过 通电导线周围存在磁场 丹麦 奥斯特 发生改变 电流产生的磁场方向跟电流的方向有关13.解析:(1)C919在升空过程中,机翼会做切割磁感线运动,从而在机翼内产生电流,机翼两端就会产生感应电压;(2)压缩机对空气做功,空气的温度升高,内能增加。答案:(1)磁感线 (2)增大 升高14.解析:(1)在本实验中可以通过观察电流表(或电流计)指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流;(2)闭合开关,左右移动电磁铁,闭合电路的部分导体ab会做切割磁感线的运动,所以有感应电流产生;(3)将导体ab换成多匝线圈或使用磁性更强的磁铁或增大导体ab切割磁感线的运动速度等措施都可以使实验现象更明显;(4)此实验可得出的结论:闭合电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流。答案:(1)电流表指针是否偏转 (2)有 (3)将导体ab换成多匝线圈(或使用磁性更强的磁铁或增大导体ab切割磁感线的运动速度) (4)切割15.解析:在线圈匝数一定的条件下,电磁铁磁性的强弱与电流的大小有关,要改变电磁铁磁性的强弱,可通过改变电路中电流的大小来实现,而要改变电流的大小,可通过滑动变阻器来实现;由磁极间的相互作用可知,电磁铁的左端是N极、右端是S极,用安培定则判定知,电磁铁线圈正面电流向上,由此可完成电路的设计。答案:如图所示16.解析:已知螺线管左端为S极,右端为N极,由右手螺旋定则可知电流由左侧流入,故电源左侧为正极;外部磁感线由N极指向S极,则磁感线方向向左,由磁极间的相互作用可知小磁针的右端为N极,左端为S极。答案:如图所示817.解析:本题中的A、B两台电动机必须并联在电路中,在电磁铁没有磁性时,a触点接动触点,所以a触点应与电动机A串联;当电磁铁有磁性时,b触点接动触点,这时电动机B工作,所以b触点应与电动机B串联。答案:如图所示18.解析:转速增大时,电流表指针偏转增大,说明产生的电流大小与转速有关;半径增大,电流表指针偏转变大,说明电流的大小与切割磁感线的导体的长度有关;要证明电流大小跟磁场强弱有关,必须更换磁铁,从而改变磁性的强弱。答案:(1)圆盘转速 (2)切割磁感线的导线长度 (3)一个磁性更强的磁铁19.解析:软铁棒在图甲中不能吸引铁屑表明它不显示磁性,当磁极靠近时,软铁棒能够吸引铁屑表明此时它显示磁性,比较分析可知,软铁棒的磁性是由于被磁化而显现出来的;当磁铁拿开后,铁屑掉下,不再被吸引,表明软铁棒由于磁化而显示的磁性不能保持;相比之下,钢棒也能被磁化,且能较长时间保持磁性,而铜棒则不能被磁化,即铜不是磁性材料。答案:(1)磁化 磁性 (2)不能够 (3)强 (4)不是20.答案:(1)改变滑动变阻器滑片位置 电磁铁吸引铁钉数目的多少(2)①越大,电磁铁的磁性越强 ②越多,电磁铁的磁性越强8

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所属: 初中 | 物理
发布时间:2022-08-25 13:15:03 页数:8
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