CC课件
首页

八年级物理上册2.2学生实验:测量质量提升练习北京课改版

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/5

2/5

剩余3页未读,查看更多内容需下载

学生实验:测量质量一、填空题:1、在调节托盘天平时,如果发现指针偏向右边,说明天平横梁的__________侧下沉,应将横梁上的平衡螺母向__________移动。(填“左”或“右”)2、如图1,某实验小组要称量物体的质量,他们将天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处,但发现游码停在g处。对这种情况,按照操作规范,称量前还应将游码放在称量标尺左端的处,并把横梁右边的平衡螺母向(填“左”或“右”)调,直至指针重新指在分度标尺中线处。若不重新调平衡,用这样的天平直接称量物体质量,则被称物体的质量应等于称量读数(填“加上”或“减去”)原游码对应的示数。3、小明用托盘天平测量铁块的质量,所用天平的标尺如图2所示,最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同.测量前,将天平放在水平桌面上,移动游码到标尺的刻度处,调节平衡螺母,使天平平衡.测量时右盘加入一定量的砝码后,天平的指针偏向左侧,这时铁块的质量(小于/等于/大于)右盘中砝码的总质量.再加入5g的砝码后,指针偏向右侧.接下来的操作是:,直至天平平衡.4、实验中用天平测物体质量时,若所用砝码已经磨损,则所测得的质量与真实值比较将。(选填“增大”、“减少”)5、我们将实验用的天平,放在水平工作台面上,砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5g等。现有一质量待测的物体,估计其质量在30g左右。请将以下实验操作补充完整:(1)把游码移到标尺的,观察指针的偏转情况,通过调节,使天平横梁平衡;(2)把物体放入盘,用镊子夹取g、5g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下g砝码,加上g砝码……同时调节游码,直到天平平衡;(3)将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值相加,即是待测物体的质量。6、若用横梁没有调平衡,指针偏向分度盘中央刻度线左侧的托盘天平称量物体的质量,则称得的结果____(填“偏大”“偏小”或“不变”).二、选择题:1、用托盘天平称量一个小烧杯的质量,下列记录的数据中正确的是()A.60克B.60.4克C.60.41克D.60.412克2、托盘天平横梁上都有标尺和游码,测量物体质量时,向右移动游码的作用是()A.相当于向左调节平衡螺母B.可代替指针用来指示平衡C.相当于在右盘中加小砝码D.移动游码,使指针指在分度盘中线3、某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量,他将物体放入天平,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点,这时他应该()A.把横梁右端螺母向右旋出一些B.把横梁右端螺母向左旋进一些[来@^&源*:#中教网]C.把天平右盘的砝码减少一些D.向右移动游码4、一根杆秤,如果它的秤砣上沾有泥,则用它称得的质量与被测物体的实际质量相比较()A.不变B.偏大C.偏小D.无法比较5、某人用已调好的天平测量一块鹅卵石的质量,当在天平右盘上放置一定的砝码后,发现此时天平仍然不平衡,但通过增减砝码的方法,无法使天平平衡.则此时要想使天平平衡,应采取的操作是()A.若横梁左端下沉,应用镊子向右拨动游码;B.若横梁右端下沉,应用镊子向右拨动游码;C.若横梁左端下沉,应向右旋动平衡螺母;D.若横梁右端下沉,应将横梁右端的螺母向右旋动6、一架托盘天平游码标尺上的最小刻度是0.2g,标尺上的最大示数是5g.把天平放在水平台上调好后,在天平的左盘放入被测物体,右盘放人一个5g的砝码,横梁指针指在分度盘中线的右边;从右盘取出5g砝码后,放入两个2g的砝码,指针指在分度盘中线的左边,要测出测物体的质量,应()A.将平衡螺母旋出B.以5g和4g的平均值4.5g作为被测物体质量C.将平衡螺母旋进D.移动游码,使指针指在分度盘中线57、如图为商店里常用的案秤,对已调节好的案秤,若使用不当,称量结果会出现差错。下列说法正确的是()A.若秤盘下粘了一块泥,称量的结果将比实际的小;B.若砝码磨损了,称量的结果将比实际的小;C.若案秤倾斜放置,称量的结果仍是准确的;D.若调零螺母向右多旋进了一些,称量的结果将比实际的小8、使用天平时,若游码未放在标尺左端零刻度线处就将横梁调节平衡,用这样的天平称物体的质量,则测量值比真实值()A、偏大B、偏小C、一样大D、无法确定9、天平是较精密的测量工具,砝码锈蚀或缺损了就不能再使用。如果砝码生锈(质量增大)或缺损,对称量质量的影响是()A.若生锈,称得的质量比实际质量偏大B.若生锈,称得的质量比实际质量偏小C.若缺损,称得的质量比实际质量偏小D.无论生锈或缺损,称得的质量都比实际质量偏小三、实验探究题:1、某实验室里有一架托盘天平(带有一盒砝码),横梁上的调节螺母已无法旋动,其他部件均保持完好,天平的等臂性也没有改变,将它放在水平桌面上观察横梁的平衡时,指针总偏向分度盘的左端,调换左、右两盘的位置也无法改变这种状况,请你利用这架天平测出一个小金属块的质量(可以选用生活中常见的材料)。2、想法用天平测一小堆小纽扣的数量,简要说明你测量的步骤、所需测量的数据和测量结果的计算公式.(注意:一枚小纽扣的质量小于天平的“感量”)四、附加题:1、用不等臂天平称质量为4g的物体,先在右盘中称,再放入左盘中称,按先后依次记下两次的结果,则其记录数值可能是()A.2g、6gB.4g、1gC.10g、6gD.2g、8g2、一架不等臂天平,将物体放在左盘,称得为16g,放在右盘称得为20g5,求物体的真实质量。参考答案一、填空题:1、右;左;2、0.4;零刻度线;右;减去;3、0(或“零”);大于;用镊子取出5g砝码放回砝码盒,再移动游码;4、增大;5、(1)零刻度线;平衡螺母5(2)左;20g;10g;10g;5g;6、偏大二、选择题:1、B2、C3、D4、C5、A6、D7、D8、A9、B三、实验探究题:1、解决方法有二:一是移动横梁上的游码,记住当指针对准分度盘中央时,游码所在的位置,此位置相当于游码的“0”位置;二是把游码移至标尺左端的“0”点,然后在天平的右盘中放入一些小物块(如橡皮泥、纸板等),使天平的横梁平衡即可。2、(1)先测出这小堆纽扣的总质量m1;(2)从小堆纽扣中选出20~30个(或n个),然后测出其质量为m2;(3)纽扣的数量N=nm1/m2.四、附加题:1、D;2、解:根据公式m=,有m1=16g,m2=20g,解得:真实质量为8克5

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 初中 | 物理
发布时间:2022-08-25 13:13:10 页数:5
价格:¥3 大小:52.31 KB

推荐特供

MORE