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九年级化学全册 第四章 认识化学变化《燃烧与灭火》同步练习1 沪教版

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九年级化学沪教版燃烧与灭火练习题及答案一.单项选择1.关于燃烧的说法正确的是()A.燃烧一定要点燃B.燃烧是发光、发热、冒烟的现象C.凡有发光、发热现象的变化都叫燃烧D.燃烧一定是化学变化2.要使可燃物燃烧,必须具备()A.较高的温度B.充足的氧气C.较高的温度,充足的氧气D.温度达到可让物的着火点和充足的氧气3.某物质在空气中当温度低于150℃时不能燃烧,则它的着火点()A.高于150℃B.高于或等于150℃C.为150℃D.不低于150℃4.打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根燃着的木条置于容器口处,观察到的现象是()A.燃着的木条熄灭B.燃烧更旺C.先燃烧更旺后熄灭D.无明显变化5.家庭使用液化石油气烧饭时,有时锅底会有一层黑色粉末,下列叙述不符合实际的是()A.燃气公司未把一些固体杂质去除干净B.通气阀开得太大C.通风孔太小,空气不足从而使燃气不能完全燃烧D.通过调节点火开关的大小就可以改善6.含有硫的煤,在火炉中如果不完全燃烧,则排放出能污染空气的有毒气体是()A.SO2和CO2B.CO2和COC.CO  D.SO2和CO7.吸烟有害健康,烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,它是()。A.氢气B.一氧化碳C.二氧化碳D.氧气8.集气瓶内充满某种气体,是二氧化碳、氮气、空气中的一种。将燃着的木条伸入瓶中,木条火焰立即熄灭,则该瓶气体一定是()A.二氧化碳B.氮气C.空气D.氮气或者二氧化碳9.下列情况下,白磷(着火点是40℃)能够燃烧的是()A.白磷放在39℃的温水里B.白磷放在冷水里C.白磷放在接近沸腾的热水中D.白磷放在接近沸腾的热水中,并向白磷附近通氧气10.在开篝火晚会时,为使木材燃烧更旺一些,通常把木材架起来燃烧,这是因为()A.木材是可燃物B.散热快C.使木材与空气充分接触D.降低木材的着火点二.填空题11.在赤壁之战中,周瑜的军队点燃战船,熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船,使曹军的木船燃起大火。根据右图所示燃烧的条件填写:曹军的木船是,木船燃烧的条件是、。12.可燃物与氧气接触时发生燃烧。当氧气充足时,可燃物,此时可燃物中的碳、氢元素分别生成和;当氧气不充足时,可燃物,此时可燃物中的部分碳、氢生成、等有毒气体和小的颗粒等物质。13.在燃着的蜡烛火焰上方平置一块白瓷板,观察到的现象是,这是由于蜡烛的而引起的。三.选择题(每题有1-2个正确答案)14.下列叙述正确的是()A.缓慢氧化不发光,不放热B.有氧气参加的反应都是化合反应3C.要使可燃物燃烧,温度必须在着火点以上D.铁生锈是一种缓慢氧化15.下列有关一氧化碳的叙述不正确的是()A.一氧化碳是一种难溶于水的气体B.一氧化碳是碳元素不完全燃烧的产物C.一氧化碳中毒发生的是物理变化D.一氧化碳可以作燃料16.下列关于一氧化碳和二氧化碳相同点的叙述中错误的是()A.都由碳、氧两种元素组成B.通常状况下都是无色气体C.都不能供给呼吸D.都有毒17.下列说法不正确的是()A.完全燃烧放热,不完全燃烧不放热B.燃料的不完全燃烧、汽车排放的废气、煤气的泄漏增加了空气中一氧化碳的含量C.碳完全燃烧时生成二氧化碳,不完全燃烧时生成一氧化碳D.在使用的锅炉里鼓入大量的空气,是因为空气中的氧气具有可燃性18.下列因素中影响可燃物燃烧现象的是()①可燃物的性质;②可燃物跟氧气的接触面积;③氧气的浓度A.②③B.①②C.①③D.①②③四.简答题19.(1)把一块棉布手帕浸入由2体积95%的酒精和1体积水混合而成的液体中,浸透后取出,轻轻拧干,用坩埚钳夹持点燃,并轻轻地来回抖动手帕,火焰熄灭后,发现手帕并没有被烧坏。你能解释其中的原因吗?(2)用火柴能点燃蜡烛,而不能点燃煤球,为什么?20.木炭、镁条、氢气等许多物质都能在氧气中燃烧,其变化的本质和现象有不少共同之处,如:反应都需要点燃;生成物都是氧化物。请你再归纳出它们的三个共同点。(1);(2);(3)。答案一.单项选择1、D2、D3、C4、A5、A6、D7、B8、D9、D10、C二.填空题11.可燃物,温度达到着火点、与氧气接触。12.完全燃烧二氧化碳、水不完全燃烧一氧化碳、碳氢化合物、炭黑13.出现黑色的小颗粒不完全燃烧三.选择题(每题有1-2个正确答案)14、CD15、C16、D17、AD18、D四、简答题19(1)酒精燃烧时释放的热量被水蒸发时吸收,使手绢的温度未达到着火点(2)因为石蜡的着火点低,而煤的着火点较高20如:(1)反应都放出热量(2)反应都发光3(3)都是化合反应(4)都是氧化反应(其它合理答案也行)3

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所属: 初中 | 化学
发布时间:2022-08-25 10:23:30 页数:3
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