翼教版四年级英语上册教案Unit 2 Lesson 10

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可 免费下载 文档下载

Lesson10BrushandWash教学目标知识目标1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：wash,face2.学生能认读、理解并运用句型结构：Whatdoyoudointhe_______?能力目标在日常生活中注意观察，并用简单的英语对话。养成听录音和跟读句子的习惯。情感目标在每天的生活中试着模仿和运用英语。重点同知识目标1—2难点运用下列用语和句子：Ibrushmyteeth.Iwashmyface.Ibrushmyhair.Iputonmyclothes.教具教学光盘，牙刷、梳子实物、brushmyteeth，washmyface，brushmyhair，putonmyclothes的图片教学过程Ⅰ.ClassopeningandreviewGreeting.Whatdoyoudoinyourbedroom?复习(1)时间词：morning,afternoon,evening(2)7—9课在家庭所做事情的短语。展示床、打扫、听音乐卡片等，让学生说出单词。Lessonhook：我们起床并为新的一天做准备。Ⅱ.Newconcepts：\n1.Whatdoyoudointhemorning?课件分别出示brushmyteeth，washmyface，brushmyhair，putonmyclothes的图片，问：T：Whatdoyoudointhemorning?第一幅图brushmyteeth：领读短语后，出示实物牙刷、梳子，教学brush、teeth。教师做出夸张的动作表示刷牙、梳头，让每个人边做动作边说：Ibrushmyteeth.其余三幅图都以此方法进行，做洗脸、梳头、和穿衣的动作，然后念句子，并让学生跟读。播放录音，学生看书跟读课文。练习：耳语游戏四名志愿者到教室前站成一排，按照顺序，教师小声地把第一个短语brushmyhair告诉第一名志愿者，让他做动作，其余三名志愿者说出英语。第一名志愿者将新的短语告诉下一个志愿者。重复游戏，把新学短语练完为止。2.Let’sdoit!(1)Pairwork.Askandanswer.同桌讨论，问答：Whatdoyoudointhemorning?I…(2)Readandmatch.大声阅读句子，回答：What’sJennydoinginpicture1-11?巩固检验Checkforunderstanding：活动手册Ⅲ.Classclosing\nGoodworktoday,class.Nowweknowhowtosaywhatdowedowhenwewakeupinourbedroomeveryday.板书设计Lesson10BrushandWashWhatdoyoudointhemorning?Ibrushmyteeth.Iwashmyface.Ibrushmyhair.Iputonmyclothes.

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：小学 | 英语

发布时间：2022-08-24 15:00:07 页数：3

价格：￥3 大小：30.50 KB

翼教版四年级英语上册教案Unit 2 Lesson 10

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报