第5章数据的收集与整理5.2数据的整理同步课件（沪科版七上数学）

第5章数据的收集与整理5.2数据的整理\n学习目标1.通过实例解释整理数据的必要性，了解整理数据的方法并能独立整理数据；（重点）2.经历用统计图整理、描述数据的过程，体会统计图在实际生活中的应用.\n导入新课你能从这些数据中一眼看出喜欢哪类电影的同学最多吗？怎样让调查的数据能够更好的反映我们想要的信息呢？问题引入在上一课“同学们最喜欢的电影类型”调查中，我们得到了如下数据：AAABCCADEAEBBACCEACACDACCECCCAADECBDBABAADBCCADBAA\n讲授新课☆用表格整理数据收集到的数据，一般比较散乱，难以从中获得需要的信息，为此要对数据进行整理.通常将这些数据制成表：节目类型记录人数百分率（%）科幻片(A)1734喜剧片(B)816冒险片(C)1428动画片(D)613推理片(E)510\n例1小梅所在学校七年级共有女生200人，她为了了解她所在学校七年级女生的身体发育情况，到校卫生室的体检表中随机抽取20名女生的身高，记录如下(单位：厘米)：165，161，161，156，157，161，151，163，151，157，159，162，165，157，163，156，157，169，151，153请你帮小梅对上述数据进行分组整理；典例精析\n例1小梅所在学校七年级共有女生200人，她为了了解她所在学校七年级女生的身体发育情况，到校卫生室的体检表中随机抽取20名女生的身高，记录如下(单位：厘米)：165，161，161，156，157，161，151，163，151，157，159，162，165，157，163，156，157，169，151，153请你帮小梅对上述数据进行分组整理；典例精析\n身高(单位：厘米)数据人数百分比(%)150～154151，151，151，153420155～159156，157，157，159，157，156，157735160～164161，161，161，163，162，163630165～169165，165，169315解：\n归纳：用表格整理数据的一般步骤为画出表格统计次数算出百分率Step1Step2Step3\n☆制作统计图来描述数据通过调查或实验收集来的数据，经过整理，可用统计表或统计图呈现出来.用统计图呈现经过整理的数据，直观清晰，并且便于进行比较.想一想，我们在小学学过哪些统计图？\n条形统计图同学们最喜欢的电影类型统计图绘制条形统计图时，每个条形图的宽度要一样，并且把每个条形图所表示的类别标注在条形图的下方．\n世界人口变化情况统计图世界人口逐年增长，直线上升.从2011年开始的未来14年，世界人口预计增加10亿，达到80亿.绘制折线统计图时，将对应的数据先“描点”，然后依次用线段连接这些点.折线统计图\n地球上咸水、淡水的统计图地球上海洋、陆地面积的统计图扇形统计图\n在扇形统计图中：扇形的圆表示总体，扇形表示构成总体的各个部分，通过扇形圆心角的大小来反映各个部分占总体百分率的大小.扇形圆心角=360°×该部分占总体的百分率知识要点\n电影类型百分率（%）科幻片34喜剧片16冒险片28动画片12推理片10科幻片部分对应扇形的圆心角为：喜剧片部分对应扇形的圆心角为：冒险片部分对应扇形的圆心角为：动画片部分对应扇形的圆心角为：推理片部分对应扇形的圆心角为：360°×34%=122.4°360°×16%=57.6°360°×28%=100.8°360°×12%=43.2°360°×10%=36°\n用量角器画出相应部分的圆心角，标明各扇形部分的名称和所占百分率.科幻片喜剧片冒险片动画片推理片\n（1）将数据分组整理，列出统计表；（2）分别计算各部分在整体中所占的百分比；（3）分别计算各部分相应的扇形圆心角的度数；（4）用圆规画圆，再利用量角器画出各圆心角，从而把圆面按百分比分成若干个扇形；（5）分别将各部分占整体的百分比以及相应的名称标注在扇形图上；并填写标题.制作扇形统计图的步骤要点归纳\n当堂练习1.观察下列统计图，关于A、B两校女生人数描述正确的是（）A.A校女生比B校女生少B.A校女生和B校女生一样多C.A校女生比B校女生多D.无法比较两校女生的多少D\n2.如图所示是某中学九年级学生使用不同品牌计算器人数的条形统计图，试解答以下问题．请利用扇形统计图表示条形统计图中的数据；\n所画扇形统计图如下．\n课堂小结数据的整理方法应用统计表、条形统计图、折线统计图扇形统计图1.先算百分比；2.再算圆心角度数；3.画扇形标出百分率；4.写出各项名称及标题.