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人教部编版七年级上册语文第一单元测试(含答案)

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人教部编版七年级上册语文第一单元测试(含答案)单元测试(一)(时间:100分钟 总分:120分)题号一二三总分合分人复分人得分一、积累与运用(30分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一组是(D)(3分)A.酝酿(liáng) 黄晕(yùn)发髻(jì)碣石(jié)B.棱镜(líng)粗犷(guǎng)嘹亮(liáo)贮蓄(zhù)C.卖弄(lòng)池畦(qí)莅临(lì)草垛(duǒ)D.花苞(bāo)竦峙(sǒng)窠巢(cháo)静谧(mì)(解析:A项“酝酿”的“酿”读作“niànɡ”,B项“棱镜”的“棱”读作“léng”,“卖弄”的“弄”读作“nònɡ”,“草垛”的“垛”读作“duò”。)2.找出句中错别字并改正。(3分)(1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙,唱出宛转的曲子。(轻—清)(2)乡下去,小路上,石桥边,撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,带着笠的。(带—戴)(3)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全茏着一层薄烟。(茏—笼)3.下列句中加点成语使用不当的一句是(C)(3分)A.森林公园里到处都是呼朋引伴的游人。B.他说话这样的不客气,真有点咄咄逼人C.夏天的雨总是淅淅沥沥下一阵,让人觉得酣畅极了。D.墙边一排一排的板凳上,坐着花枝招展的女人,笑语盈盈而不休。4.下列句子中没有语病的一项是(C)(3分)A.千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。B.据介绍,这次公车改革将涉及近5000多辆中央国家机关本级公车。C.亚航QZ8501客机失事,再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。D.一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病,而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。(解析:A项语序混乱,应将“许多”放到“灿烂辉煌”之前;B前后句意矛盾,删掉“近”或者“多”;D项否定不当,删掉“不”。)5.根据上下文提示默写。(4分)(1)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。(2)潮平两岸阔,风正一帆悬。(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人将月亮人格化,以寄托自己离愁的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(4)《天净沙 秋思》中作者直抒胸臆,道出天涯游子之悲的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。6.下面这段话的语序被打乱了,调整后语序正确的一项是(B)(3分)①山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。,②看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。③最妙的是下点儿小雪呀。④山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着。⑤看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。⑥这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。A.⑤①④⑥②③      B.③⑤①④⑥②C.⑤④②⑥①③D.③④①⑤⑥②7.请仿照画横线的句子,在横线上续写句子。要求语意连贯,句式一致。(3分)聆听自然,万物皆有情。春雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦;夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐;红梅傲雪,白杏吐蕊,绽放着生活的芬芳。让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱:赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。8.综合性实践活动。(8分)春,是四季之首,经过一个冬天的桎梏,我们迎来了春,更体悟到了春的美好。为此,你所在的班级召开了以“走进春天”为主题的班会,请你加入其中,一起来感受春天独特的魅力吧。【活动一】古诗·春天(1)春天以其独特的魅力吸引着文人墨客留下了众多美文妙句,请你写出连续的两句写春的古诗句。(2分)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。【活动二】摄影·春天(2)张开臂膀迎接春天,用自己的双眸发现春天,用相机留下春天的影像。张萧用自己的相机拍摄了一张春天的照片,请你帮他写一段文字来描述照片内容。(40字左右)(3分)那迎着乍暖还寒天气开放的一树树桃花宣告着春天来临的消息。那簇在一起的密密匝匝的花,用自己的笑靥迎接春天,展现了春的美丽和勃勃生机。【活动三】励志·春天(3)面对这大好春光,我们应该怎样做呢?对自己说几句鼓励的话吧,让自己的人生有目标,让这个春天更加美丽生动。(3分)示例:“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是希望。我要在这大好春光中,奋勇拼搏,扬帆远航,驶向成功的彼岸。二、阅读理解(40分)(一)赏读下面的诗歌,完成后面的题目。(9分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。9.请用“/”给下列诗句划分朗读节奏。(每句划三处)(3分)我寄/愁心/与/明月,随君/直到/夜郎/西。10.有人认为“闻道龙标过五溪”中的“闻”字用得很好,请你说说好在哪里。(3分)示例:“闻”是“听闻”的意思,可见诗人对友人非常关心,时刻都在关注友人的动向,体现了他们友谊的深厚。,11.请简要赏析“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句。(3分)这两句诗运用拟人的修辞手法,将月亮人格化,无情之月化为了善解人意的知心人,意境新颖,令人回味无穷。(二)阅读下面的文章,完成12—15题。(15分)卧听风雨①先是一道闪电一下子照亮了卧室,又迅即恢复了黑暗,仿佛即开即落的巨大的白花。然后,雷声轰然而至。继而,风雨大作。我从梦中醒来,类似一尾鱼从深深的海底浮出了水面。哗哗作响的雨声密集得没有一丝缝隙和缺口。雨声与风声的力量相等。我的这间位于住宅楼顶层的卧室,仿佛成了危巍嵯峨的河岸。河水汹涌啊!我卧于岸上,仿佛一只不穿衣服的昆虫卧于岸上。半开着窗子,雨滴随风落在我的身上,仿佛水花溅在那一只昆虫的身上。这是夏季的雨,盛大,劲健,使卧听者愈感渺小。这是万物拔节、繁殖时期正需开怀畅饮的喜雨啊,沛然淋漓于田野、森林、草原、兽穴之上。我的双手也许将会因这一场夜雨的影响而发生些微的变化吧?更粗壮一些并饱含汁液,继而开花结实,收获十亩金黄的汉字?②没有闪电和雷鸣。不知何时窗外开始飒飒有声,雨声。卧室内的寒意又重了一层。风声大于雨声,这是秋夜之雨的特征。“留得残荷听雨声”,这位听雨的古代书生,窗外有一池荷塘。“共眠一舸听秋雨,小簟轻衾各自寒”,这位听雨的古代书生,枕边有一位美人。而我独卧,窗外只有几棵法国梧桐,可以细微地辨别出树枝相互摩擦的声音,又一片黄叶随风坠入雨中的声音,两只小鸟在巢里低语的声音……卧听风雨,我感觉自己渐渐脱离了现实,仿佛孤居于森林之中、湖水之湄,一间木屋安放着我的身体、书籍、桨、玉米种子。而被秋雨淋湿了身体的兔子、乌鸦、土拨鼠等等小动物被我的灯光吸引,纷纷跑来聚拢于木屋的四周甚至屋顶,从而证明我是一个有能力给它们带来暖意的人……一个卧听者再次陷入的梦境,有了秋雨的因素。③风声远远大于雨声了。风声如狮吼虎啸,而雨声仅仅如琴瑟,且夹杂着雪粒,一同打击在窗上。冬天这个鼓手在软硬兼施地练习指法。我是蒙在鼓中的人了?季节正因一次次夜雨而不断转折并变幻着面目,日益冷峻。这是可以令古代的书生们梦境驰骋并留下佳作的雨夜啊!陆游卧听风吹雨,铁马冰河便一齐涌入他的梦中,涌出他的狼毫。辛弃疾醉里挑灯看剑,便梦回吹角连营了。五十弦翻塞外之声……而我枕边无酒(有饮料),无剑(有鼠标),一个被股票、物价消磨了壮志的人怎有颜面对满纸壮语的先人?这是属于英雄暮年的雨呵!挟带着早年的沙场、野草、呼喊卷土重来,安慰着苍苍白发下的永远不愿疲顿安卧的烈士之心。而我,只有卧听而已。④也只有春天的雨夜能够减少一丝我内心的痛感和不安。沙沙沙,没有了夏雨的肃穆、秋雨的苍凉、冬雨的尖锐。雨声大于风声,这是春夜之雨的特征。我想,雨声是否类似于身体,而风声是否类似于灵魂呢?春夜之雨使身体大于灵魂并使两者趋于和解了吧?因而卧听之人的内心大都应该趋于平静、欣悦。比如,蒋捷“壮年听雨客舟中,江阔云低、断雁叫西风”,显然是万念俱灰的冬雨;“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐”,则显然是温醇醉人的春雨。再比如,还是陆游,在杭州的某座小楼里卧听一夜春雨,便不再梦铁马、梦冰河,而是期待第二天早晨深巷里会出现卖杏花的人了。我栖居的这座楼也许太大了一些,楼外的巷子太宽阔直率了一些,所以我对卖杏花的人自杭州一路寻觅到我的楼下已经不抱幻想。窗外的酒店里,卖玫瑰的人倒是不少。想一想陆游,他大概是一个只宜于买杏花的人吧?12.请从文中分别找出一个词概括四个雨季的特点。(4分)夏雨:肃穆;秋雨:苍凉;冬雨:尖锐;春雨:温醇。13.作者由“听秋雨”引发了怎样的联想和想象?(4分)作者联想到“留得残荷听雨声”“共眠一舸听秋雨,小簟轻衾各自寒”的古人诗句,并想象自己孤居于森林的木屋中,小动物们聚拢于木屋四周。,14.文中画线的句子有怎样的表达效果?(4分)先是一道闪电一下子照亮了卧室,又迅即恢复了黑暗,仿佛即开即落的巨大的白花。然后,雷声轰然而至。继而,风雨大作。示例:作者运用“先是、迅即、然后、继而”一系列表示时间的词语,表现了夏天雨来得急促的情形。15.请你说说本文表达了作者一种怎样的心境。(3分)通过听雨,作者的心灵得到净化,思想得到升华。表达了作者闲适、豁达的心境。(三)阅读下面的文章,完成16-19题。(16分)(原创)济南之春简墨地气一动,人们就开始常说一句话了:济南春脖子短。哦,惊蛰了,开始了——是谁,失手打翻了一杯隔夜的茶?某些不明所以的东西到来,白色的烟团包围了四野,各处弥漫着蠢动的腥涩。早晨一睁开眼睛,就见空地上无端多了些湿漉漉的印子,小小地凸起着,像鱼儿吐的小泡泡,这儿一团,那儿一簇——是蚯蚓活动筋骨的痕迹。然后,迎春和连翘不知道谁仿效谁,模样差不多,争着挑出了黄灯笼。然后,很多很多的爱和力量苏醒了,整个大地,寂静中充满响动。城内城外的小山们就不用说了,积攒了一冬的绿啊,这时说什么也憋不住,一股脑儿全都倾倒在山坡上,没有了疆域。浆果、灌木、蕨类,草木你推我搡,绞出了汁子,连石头也被这绿泡软了,就要兴致勃勃他开出花来。而满城的柳,那是满城的绿啊,如烟似雾,没边没沿地蒸腾、洇染开来。到小阳春,柳絮都飞起来了,柳树的心都飞起来了,它们捉对儿,成球、成团,追逐嬉闹,如同一群白衫少年——它们飞奔在半空里,不肯再回到凡间。这时候,你被柳絮烦恼着,也欢喜着,走在柳絮里,像走在梦里,一切都不真实起来。就这样,随着雨一次次的返回,大地寒气散尽,变得整个儿香喷喷的,遍地花开。在街上走着,会生出一种小醉的感觉,精力集中不起来,脑子也有点蒙。花都开得发酵了,像给大地吃上了一种什么药。这种日子,在屋子里根本呆不住——你会一整天一整天,泡在户外,舍不得回家。这叫你的眼睛和鼻子也闲不住。因为自从迎春和连翘开了门,花朵们的拜访就从来没断过——黄花朵还真是一种急性子的颜色啊,率领着颜色家族众姊妹,用百米赛的爆发力,一刻也不停地前进。她们的洁净叫人简直想一朵一朵、一瓣一瓣展开,在上面书写诗篇。她们又多有耐力啊,所谓开到荼縻,也还是向前奔着——春至而梅、而樱、而海棠;春深则桃、则李、则丁香;即便春去,还蜀葵,还茑萝、还蔷薇……花朵开了又开,开了又开,将身体里的呼号都给喊了出去。那些大都有着草字头、木字边姓氏的小号们,一百万一千万支地演奏香气。与香气结伴而来的,是一群群的蜂子和鸟儿——鸟儿用不同的语言对歌,在枝头跳来跳去,从早到晚都能听见它们的歌唱。头角黑黑、遍身黄嫩的蜂子,腿子肥嘟嘟的,金粉闪耀,裙摆被阳光照透。在这个季节的尾巴上,济南大大小小的池塘湖泊里,莲叶平水冒出,小小的叶子,羞涩地抿着嘴唇,打个哈欠就长成了半大小伙儿。他们舒展开来,平铺下身子,躺在水水的软床上,恨天恨地地等待起来。其实,不必着急,到不了小夏天,白腰雨燕低低地掠过水面的时候,他们这些“绿衣人”所盼望的伴侣——“粉衣人”,就来到身边了,垂着眼睛,红着面孔。在花下,人们的说话声也温柔起来;过了恋爱年龄的人,又想恋爱一次。而对着莲微笑的人、出神的人,也一样,都是有福之人。(《北京文学》2016年第5期,有删减)16.选文是按照什么顺序写景的,请简要分析。(4分),时间顺序,先点出“惊蛰”这一节气,随后用“就这样,随着雨一次次的返回”来说明时间在往后推移;“在这个季节的尾巴上”则告诉我们时间已经到了暮春了。17.请从修辞角度赏析文中画线的语句。(4分)运用拟人、比喻的修辞手法,生动形象地描绘了柳絮漫天飞舞的情景,流露出作者的热爱和赞美之情。18.除了从视觉绘景外,作者还从哪些角度描写了济南的春景?请各举一例。(4分)(1)嗅觉:某些不明所以的东西到来,白色的烟团包围了四野,各处弥漫着蠢动的腥涩。(2)听觉:鸟儿用不同的语言对歌,在枝头跳来跳去,从早到晚都能听见它们的歌唱。19.结合选文,说说对“而对着莲微笑的人、出神的人,也一样,都是有福之人”的理解。(4分)济南的春天是多彩而美丽的,懂得欣赏大自然的美,热爱生活的人,是有福的人。三、作文(50分)20.大自然是我们的好朋友,它以色彩斑斓的美景点燃我们的眼睛、灿烂我们的心情、丰富我们的感受……许多同学都曾结交过不少自然界的“朋友”,并同它们展开过心灵的对话。请你以自然界中某个你熟识的“朋友”的身份,化身为某一景物,与游人互诉心声。要求:①以“____________的心声”为题,先补全题目,再完成作文。②不少于600字。作文略

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所属: 初中 | 语文
发布时间:2021-08-14 15:25:44 页数:5
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