部编版七年级上册语文第一单元现代文阅读精选练习题（Word版，含答案）

部编版七年级上册语文第一单元现代文阅读精选练习题课内阅读1.阅读下面文本，完成下列各题。①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（1）选文第③④⑤⑥段描绘的依次是：春草图、_______________、春风图、_______________。（2）第①段运用了什么修辞方法，表达了作者怎样的感情？（3）“小草偷偷地从土里钻出来”一句中把“钻”改为“长”好吗？为什么？ 2.阅读下面文本，完成下列各题。【甲】桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。——朱自清《春》第13页共14页 【乙】最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！——老舍《济南的冬天》（1）请给【甲】【乙】两个文段各拟一个小标题（字数不多于5个字）。【甲】_______________        【乙】_______________（2）【甲】【乙】两个文段都按照怎样的顺序来描写景物？请分别具体列出它们的写景顺序。（3）理解下列句子中画线词的含义，说说它们表达了作者怎样的感情。①花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。②山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。（4）“最妙的是下点儿小雪呀。”请结合原文，谈谈“妙”在哪些地方？ 3.阅读下面文本，完成下列各题。雨的四季（节选）①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。第13页共14页 ③而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。......（1）选文第①段在文中有什么作用？（2）请简要概括文中所描述的春雨和夏雨的特点。（3）请任选一个角度对文中画线的句子进行赏析。①小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。②而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。 第13页共14页 课外阅读4.阅读下面文本，完成下列各题。倾斜的树①蜿蜒的小溪、淙淙的流水把我带到了一座山前。在山脚下，朋友让我仔细看这座山。我就上下左右，变换着角度看。②“它像什么呢？”朋友的眼里闪烁着神秘的光。它像……我说出了自己的诸多想法，但朋友一个劲儿地摇头，期待着我给她一个满意的回答。③“你放大格局，从整体轮廊去看。”她启发着我。我又开始仔细打量它。④“像一本书！”我惊呼起来，她一巴掌拍过来，“你可终于看出来了。”⑤“所以，这座山，就叫‘书山’了。”她得意地说着。⑥我再次端详这座山，它愈发像一本翻开的书了，在灿烂的阳光下，闪耀着绿莹莹的希望和力量。多好的名字呀！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我立即对这座山情有独钟。⑦这座离故乡2小时车程的山，竟然在我离开家乡三十多年后，才得以相识。年轻时的我总在追寻远方，却遗漏了近处的风光。油然而生的愧意更让我把心安放在这里，这次，我要静心地品读这座书山了。⑧沿着山路向上爬，绿意葱龙中，各种野花迎风招展。我们有时忍不住摘几朵不知名的别致的花，插在耳畔，一边搔首弄姿拍几张照片，一边自责自己的残忍。⑨脚下的山路变得泥泞时，我直起腰，看到旁边山一侧的陡壁上，一条线形的山河无声而下，浸润着山路，随风摇摆的树木发出飒飒呼鸣。我想起了元好问的《山居杂诗》：“林高风有态，苔滑水无声。”正沉浸其中，忽而有一只鸟从我眼前腾空而起，我才看到一个硕大的乌巢安筑在一片繁枝茂叶中。这真是一处天造地设的安身之处——山水相伴，绿树山花环绕。我们向下去寻找树的主干，找寻许久，竞没能找到。突然，我们惊呼起来，眼前有一支横生的粗壮的树干，上面生出许多枝条，曲折地延展着，风起飘摇时，隐约显露出那硕大的乌窝。⑩可是，这根扎在哪里呢？趟过泥泞的小路，我们直奔这棵树而去，顺着树梢找到树干，一直向山壁深处找寻。⑪走着，找着，在山体的一片裂痕中，一条曲折的根透过石缝垂下来。它旁边还有一条根，弯曲着从另一石缝垂落下来。在这根的上方，有一整块的巨石，浑然天成的磐石泰山压顶般挡住了它向上成长的方向。对这棵树而言，这，是难以逾越的障碍。⑫原本，有这么一粒小小的树的种子，落在了这山中巨石的裂缝中，它只能坦然接受大自然的安排。它的上方又是肆虐的山体巨石。这重重障碍迫使它唤醒了自己成长的力量。第13页共14页 ⑬它积聚了所有的力量去成长。即便无法向上成长，它也不气馁，它牢记着自己的初心——长成一棵树。于是，它旁逸斜出，一直向着那光明的一面，长成横生的、坚韧的、弯曲的、长约一米的主干。直到超越了那一切的阻碍，它才能昂扬着、自在地向上生长。⑭这其中重压在身，几程曲折，但它用力地活着，用力地成长，终由逆境转入顺境，长成了这棵郁郁葱葱的树。⑮我在这里伫立良久。这座书山，这棵倾斜的树，已经镌刻在了我的心中。⑯我继续向山顶爬去，浑身充满了力量。（1）本文以“倾斜的树”为题有何妙处？请简要分析。（2）阅读第⑧段，分析作者是怎样表现“我”和朋友游山的快乐的。（3）结合文章内容，探究文章第⑨段写鸟巢、鸟窝的用意。（4）从文章开头的“蜿蜒的小溪、淙淙的流水把我带到了一座山前”，到结尾的“我继续向山顶爬去，浑身充满了力量”，你感受到“我”的情感有了怎样的变化？ 5.阅读下面文本，完成下列各题。金叔，早黄亚琼①“金叔，早！”②“金叔，我温度多少呀？”③跟金叔说“早”，金叔不会同样回答你“早”，只会报以一个憨厚的微笑。问金叔你的体温，金叔会马上给出一个数字，像是生怕回答慢了，会引起你的担忧。④每天步入办公区，见到的第一个人肯定是金叔。他体形消瘦，话不多，因为一直戴着口罩，整张脸几乎看不到表情。但他笑的时候，露出来的眼睛会弯成一条线，厚重的鱼尾纹也立马上扬。⑤金叔是我们办公楼的消毒员，每天坐在电梯口的办公桌前。有人进楼的时候，他起身登记，一口浓重的东北口音。第13页共14页 ⑥金叔大名叫金德来，是“六〇后”，老家东北吉林。金叔早年外出务工。大约两年前，经朋友介绍，来到我们公司在贵州铜仁的公路项目，做了工地上的一名收料员。收料员需要对各种材料有正确的认识。沥青、粗集料、细集料、矿粉、聚合物、外掺纤维……样样都有门道。金叔从完全不懂开始，一点一点学习，凭着认真细致的态度，经他手的每一车料，数量和吨位从来没有出过差错。⑦公路项目顺利结束后，金叔又跟着团队，来到了公司在成都市青白江的新项目。新冠肺炎疫情防控期间，金叔经过培训，转岗做了办公区消毒员。说到这份工作，金叔憨憨地笑着说，工作环境比工地上好了很多，这里的人也很亲切。⑧春节期间，大楼需要派人留守，金叔主动请缨，申请一人留守。他说，大家都很年轻，更需要回家的机会。但金叔何尝没有自己的家庭呢？妻子和两个女儿远在吉林，金叔自出来务工后，一年回家两次，去年因为留守，至今还没有回家。妻女一次又一次打来电话，反复嘱咐他要照顾好自己，戴好口罩勤洗手。金叔心里温暖，回答却总是很坚决：等疫情结束了，再回家。⑨自从成为办公室消毒员，金叔每天起床后的第一件事情就是穿上白色的防护服，背起十多公斤的药水箱子，用消毒水来来回回地把办公区所有地方都消毒一遍，不放过任何角落，一天三遍，从没耽误过。早上先做消毒，再吃早餐，之后就是站在楼梯口等大家签到，给大家量体温，日复一日，尽职尽责。⑩由于疫情原因，项目工期延后了一个月的时间。为了抢回工期，整个办公区都变得异常繁忙。进进出出的人多了，金叔的工作量也与日俱增。⑪“您好，某某办公室怎么走？”⑫“您好，我来找某某，请问他在哪办公？”……⑬金叔嘴上回答着各种问题，心里却未曾松懈，从不忘给对方测量体温，再叮嘱：“请出示您的健康二维码，在这个名册上登记个人信息。”名册已经写满了一页又一页，金叔的话也不知道重复了多少回，但他的语气却永远那么客气：⑭“您好，请出示您的健康二维码……”⑮偶尔也会有不登记信息的人。这时，金叔才会加大分贝，喊住对方。⑯“您好，请登记信息了再进去！”⑰“哎哟，麻烦得很，进去一会就出来啰。”⑱“进来就要登记，这是规定！”这是金叔难得“话多”的时候，语气客气而坚定，不留一丝讨价还价的余地。⑲下班时分，即将人去楼空时，总能看到一本厚厚的名册、一个白色的测温仪和一瓶瘦长的洗手液，整整齐齐地摆放在金叔朱红色的办公桌上，像列队的士兵严阵以待。夕阳透过走廊照进来，拉长了一件件物品的影子，更添了几分庄严。金叔看着自己整理好的桌子，像一个将军审视着自己的阵地，眼中流露着满意：“守好了这张桌子，就是守好了大家的安全。”第13页共14页 ⑳在我们这个以建筑施工为主的单位，金叔这样的人，不算是站在台前风风光光的群体。但这默默无闻的工作并不影响他勤勤恳恳的态度。这样琐碎的工作，金叔哪来的热情把它做到一丝不苟？金叔的回答很朴实：自己没读过太多书，又不善于言辞，只能靠力气吃饭，只有比别人多付出一份努力，才能多一些机会。没有豪言壮语，听得人心里踏实。㉑我已经记不清自己说过多少次“金叔早”，多少次让金叔为我量体温。这是我在这个不一样的春天里，不一样的日常。日常，是平凡的，但也正是无数金叔这样平凡的人，无数消毒员这样平凡的岗位，让我们的平凡日常风平浪静。今天如此，明天也如此。㉒平凡不凡。平安是福。（选自《人民日报》）（1）文章围绕金叔写了哪些事情，请结合文章内容分条概括。（2）从记叙顺序的角度分析⑥⑦段有什么作用？（3）文中多处使用细节描写，请从第⑨段中找到一两处并进行分析。（4）抗疫时期，有很多杰出的抗疫英雄，作者为什么选择这么一个平凡的小人物去写呢？ 6.阅读下面文本，完成下列各题。流水的后面还是流水崔修建①“整天这样忙忙碌碌，心中渴望的成功依然是镜花水月，好几次感觉实在太累了，甚至快要崩溃了，不想再拼搏了。”一位在高校就职的年轻博士，一脸倦怠地跟我慨叹。②我与他有着相似的经历，一天天地忙着申报课题，撰写论文、课堂教学……起早贪黑，像一个被不断抽打的陀螺，整日拼命地旋转着，却看不到多少值得欣慰的成果。③在饭桌上，跟朋友们发牢骚，朋友直言不讳地回怼：“别抱怨了，谁不是在疲于奔命地忙碌着，你看到午夜才收摊的烤串的小贩了吗？你看到凌晨四点就在马路上劳作的清洁工了吗？你知道出租车司机为了多赚几十块钱一整天都忍着渴不敢多喝水吗？你知道企业家一个月有多少时间是在飞机上和去机场的路上？忙碌，是当下许多人的生活常态，没有不忙碌的，只有更忙碌的。”④我是想追问如此忙碌是否值得，尤其是面对见不到多少成效的忙碌时，心里难免会有些不甘。第13页共14页 ⑤在去大西北旅游时，我邂逅了一位知足常乐的农民，他守着几十亩薄田，养了两头耕牛，春种、夏耘、秋收、冬藏，按部就班地照料着庄稼，收成时好时坏，赶上不好的年景，还会陷入颗粒无收的窘境……我流露出对他那靠天吃饭的农耕生活的同情时，那位满脸沟壑的老农，竟一脸坦然道：“活着，不就应该忙碌吗？心里有盼头，才会去忙碌，至于盼头最终是成真还是落空，有时并不是自己所能决定的。”他不计较得失的从容，令我钦佩。⑥或许，忙碌正是生命浓烈的主题，一群整日忙忙碌碌的蚂蚁，根本没时间思考忙碌的意义，一只在花丛中翩然起舞的蝴蝶，也不会关心忙碌的结果。只要不被捆缚着在忙碌自己十分不情愿的事情，忙碌就自有其道理，没有理由抱怨什么，更不能急功近利，不能目光短浅，想当然地以为辛苦的付出后面，跟着的一定是让自己心满意足的回报。⑦八十岁的祖母，在老年大学里报了三个学习班，剪纸、绘画和手工制作，每天雷打不动地去上课，比小学生还认真。⑧我问祖母：“为何不好好享受一下属于老年人的休闲时光？”⑨祖母笑着反问：“我现在不就是在享受着大好的休闲时光吗？”⑩我哑然：原来，那淡去了名利的忙碌，是藏着欢喜的，也是轻松愉快的。⑪那天，我与朋友一同翻山越岭，不辞辛苦地去大山深处，只为找到那位养蜂人，买到一罐纯正的蜂蜜。⑫在一条清澈的小溪边，我看到养峰人正在自己临时居住的窝棚前，移植几株正开得热烈的芍药花，旁边还有几种说不上名字的野花，他还捡了不少石子，为那个精心修葺的花圃砌了一条排水沟。看到他满脸大汗地忙碌，我有些不解：“这里只是你暂时的栖息地，要不了多久，就要带着蜜蜂转场到另一座山坡上，为一时的欢喜而忙碌，是不是有些不值得呢？”⑬养峰人指着那一条蜿蜒着朝远方奔流的小溪说：“你看，这些流水流过去了，后面跟着的还是流水，你说那些不停歇的流水，一直忙着向前流淌，值不值得呢？”⑭流水的后面还是流水。⑮一语惊心。在那看似单调的流水后面，其实还藏着燃烧的热望、坚毅的隐忍、执着的期待……就像在一些看似枯燥的忙碌里，也有着许多耐人品味的欢悦，只是我们常常因为忙碌，而忘却了细细品鉴。⑯真正聪慧的人，一定懂得品味忙碌中的乐趣，咀嚼忙碌里的丰富无比的生活真滋味。如果一时被忙碌弄晕了，对忙碌生出些许的怨言，不妨看一眼那始终向前不息的流水吧，那不停歇的忙碌，自有生命在握的从容与快乐，简单而深邃。（选自2020年2月《青年文摘》，有改动）（1）根据文章内容，填写下表。第13页共14页 人物内容如何忙碌如何看待忙碌给“我”的启示高校就职博士生①_______________成功渺茫，实在太累了，快要崩溃了，不想再拼搏了忙碌而见不到成效，是否值得西北农民守着几十亩薄田，养两头耕牛，一年到头，按部就班地照料着庄稼活着就应该忙碌，心里有盼头，才会去忙碌②_______________祖母在老年大学里学习剪纸、绘画和手工制作，每天雷打不动地去上课③_______________淡去了名利的忙碌，是藏着欢喜的，也是轻松愉快的养蜂人在临时居住的窝棚前种花，为花圃砌排水沟为一时的欢喜而忙碌也很值得④_______________（2）第③段写朋友回怼“我”的话有什么作用？（3）下列句子使用了什么表现手法？有什么表达效果？①那位满脸沟壑的老农，竟一脸坦然道：“活着，不就应该忙碌吗？心里有盼头，才会去忙碌，至于盼头最终是成真还是落空，有时并不是自己所能决定的。”（人物描写的角度）②一群整日忙忙碌碌的蚂蚁，根本没时间思考忙碌的意义，一只在花丛中翩然起舞的蝴蝶，也不会关心忙碌的结果。（修辞的角度）（4）第⑭段单独成段有什么作用？第13页共14页 （5）文章结尾“那不停歇的忙碌，自有生命在握的从容与快乐，简单而深邃”一句中的“简单而深邃”是否矛盾？结合文章谈谈你的看法。 7.阅读下面文本，完成下列各题。遗失在草丛里的弹珠①一直一直记得那件事。②十二岁的我走向村外，手里紧紧攥着一颗玻璃弹珠。去镇上姑姑家，表弟送给我十几颗玻璃弹珠，其中有一颗特别漂亮，里面不是那种普通的带颜色的花瓣，而是五颜六色不规则的形状，在阳光下五彩缤纷。不管走到哪里，我都会拿着它，生怕放在家里丢了。③村外有一个大土坡，坡很陡，坡顶是一片繁茂的小树林，坡面是茂盛的草地，不远处是那条唱着歌的小河。这里是我的乐园，不和伙伴们一起的时候，我就经常来这儿，寻找着一些只属于一个人的乐趣。我摆弄着那颗玻璃弹珠，它表面极为光滑，没有一点儿破损，因为和伙伴们玩弹珠的时候，我从不舍得用它。我一会儿把它举在阳光下，看那五彩的光团落在胳膊上，落在草叶上，落在地上，一会儿又轻轻抛起再接住，或者把它紧贴在眼睛上，透过它去看变了形的世界。④不知是在哪一次，我忽然就萌生了一个想法：这个我极其喜欢的玻璃弹珠，如果丢了，再找回来，会是什么样的感觉？于是，我闭上眼睛，背对着土坡，把心爱的玻璃弹珠向后扔出去。听见轻微落地的声音，我立刻睁眼转身，在那一小片草地里寻找。心里有着一种慌张和急切，当终于看到它的身影时，我的心里升腾起巨大的喜悦，那种失而复得的感受，真是太难忘，太让我留恋了。于是，每一次去那里，我都要做这个游戏，一次比一次抛得远，每一次的寻找，都充满着希望和幸福。⑤这一次，我又来到了这个乐园，坡顶仍旧是繁茂的小树林，坡面依旧是茂盛的草地，似乎一切都如往日一般，没有任何变化。⑥我依然在把玩了很久之后，像以往一样向身后用力一抛。我在草丛里仔细地翻找，心里并没有第一次时那种紧张感。结果，这一片草地被我找遍了，依然不见弹珠的踪影。我有些急了，细细地又搜寻了一遍，还是没有。我慌了起来，急急地在更远的地方找，可是玻璃弹珠却像是凭空消失了。我停了下来，定了定心神，来到刚才站着的位置，拿了一个小土块儿，用了相同力气抛，看看大概落在什么位置。然后我就重点在那个范围内寻找，渐渐地，夕阳下山了，渐渐地，月亮挂上了树梢，渐渐地，天空出现了几点疏星……可是一直到天黑了，我还是没找到。天空几点疏星黯淡无光，连月光也不如往日皎洁，我迈着沉重的脚步回家了，没有了那颗玻璃弹珠，我的心好似被人挖去了一块。⑦接下来的好些天，我都去那里找，每一片草叶，每一寸土地，都被我的目光和手筛了无数遍。可我那心爱的玻璃弹珠，却不知逃去了哪一个空间。一次又一次寻找，始终不见它的踪影，脑海只有一个念头：早知道就不抛出去了，这次肯定找不到了。第13页共14页 ⑧有时候，一些遗失并不是因为无心，而是有意，在成长的岁月里，很多东西都是这样丢失的，就如梦想一般，起初的时候，是那样的热爱，走着走着，在一些岔路口，我们便故意选择了别的方向。其实并不是什么迫不得已，也并不是因为梦想不再有吸引力，而是觉得另一条路更容易走。我们总是选择容易走的那条路，而放弃最初想走的那条路。当在所选择的那条路上走累了，就会怀念，甚至会回过头来重新去寻找遗失在路口的梦想。就这样一次又一次，终于有一天，回到曾经的地方，却再也找不到曾经的梦想。也终于明白，一个人不可能一直那么幸运下去，不可能一直体会失而复得的快感。⑨随着时光的苍老，我也渐渐地懂得，那种游戏般的故意地失去和得到，并不是真正的快乐。⑩游戏的次数多了，梦想也厌倦了我们，它最终把我们抛弃了，就像童年的那颗玻璃弹珠，在我一次又一次地丢出之后，便再也找不回来了。（1）依据文章内容，填写下表。情节心理表弟送“我”十几颗玻璃弹珠，其中有一颗特别漂亮珍惜①_________________________________________________巨大的喜悦②_________________________________________________③_________________接连好几天“我”都仔细寻找玻璃弹珠仍未找到④_________________（2）请说说文中画线字的妙处。每一片草叶，每一寸土地，都被我的目光和手筛了无数遍。（3）阅读本文和链接材料，谈谈你对第⑧段画线句“一个人不可能一直那么幸运下去，不可能一直体会失而复得的快感”的理解或感悟。【链接材料】初三学生小梅从家里到学校需要穿过一条斑马线。有一次，起床迟了的小梅走到斑马线时发现是红灯，如果等到绿灯亮起再走一定会迟到，小梅看到两边都没有来车，于是她闯过红灯安全且准点赶到了教室，此后每当快要迟到时她都会选择闯红灯。终于，当她再一次闯红灯时，她被一辆疾驰而来的汽车撞伤了腿，也因此不能按时参加体育中考，这时的她后悔不已。第13页共14页 参考答案1.（1）春花图,春雨图（2）拟人、反复。表达了作者盼望春天到来的急切心情和春天即将到来时的喜悦心情。（3）不好。“钻”字用得好，表现了小草旺盛的生命力，写出了春草破土而出的挤劲。将“钻”字换成“长”字就平淡了，既没有顽强的生命力了，语言也不形象生动了。2.（1）春花图,雪后的山（2）都用了空间顺序。【甲】：树上—花下—遍地。【乙】：山上—山尖—山坡—山腰。（3）①通过描写蜜蜂忙碌的热闹景象，侧面写出春天百花盛开的景象，表现作者内心无尽的喜悦。②用了拟人的手法，形象地描绘出了山尖连接着蓝天的秀美景象，表现作者对济南冬天的喜爱。（4）①妙在雪之小，例如：树尖儿上顶着一髻儿白花。②妙在雪之色，例如：一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。③妙在雪之态，例如：那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。3.（1）开篇点题，抒发了对雨的喜爱之情（奠定了全文的感情基调）；总领全文。（2）春雨：清新，润泽，甜美。夏雨：热烈，粗犷。（3）①运用比喻的修辞手法，将“小草”比作“蚯蚓”，生动形象地写出小草在春雨过后的泥土里拱动、生长的情形，表达了作者对小草及春雨的喜爱之情；运用了视觉和听觉描写，化静为动，生动形象地写出了小草在春雨滋润下焕发出勃勃生机的情形，表达了作者对春雨和小草的喜爱之情。②运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了荷叶对夏雨的期待之情。4.（1）①设置悬念，吸引读者阅读兴趣。②突出作者对树的赞美之情，这棵树不气馁、坚韧地向上生长的特点，暗含了文章主旨。（2）①通过描写景物来表现快乐：描写山野“绿意葱茏”“野花迎风招展”，侧面写“我”和朋友的快乐心情。②通过写人物活动来表现快乐：描写“我”和朋友摘花插花、拍照的动作，表现我们游山的快乐。第13页共14页 （3）①通过鸟巢、鸟窝衬托枝叶的繁茂，表达作者对自然的赞美。②为下文“我”寻找树根作铺垫。（4）情感变化：开头是轻松愉快，最后是精神振奋。5.（1）①春节主动请缨留下值守大楼；②每天仔细测温消毒；③当收料员时候认真学习，没出过差错；④遇到不登记信息的人，坚守原则按规定登记信息。（2）运用插叙，交代了金叔姓氏、年龄、籍贯、工作经历；突出其勤奋好学、认真细致的工作态度；为下文金叔在抗疫工作中的认真细致、一丝不苟作铺垫。（3）例如：“第一件事情就是穿上白色的防护服”“十多公斤的药水箱子”“不放过任何角落，一天三遍，从没耽误过”等细节，写出金叔一丝不苟、勤勤恳恳的工作态度，认真细致。（4）①文章塑造金叔这个小人物，非常具有典型性和真实性，能够让读者感同身受，面对疫情，“小人物”有大担当，他们虽然没有惊天动地的壮举，却有一颗舍小家为大家的责任和奉献之心。②更加突出文章的主题，作者对金叔式的“小人物”有大担当的极力赞美和歌颂。抗击疫情期间，有金叔这些普通人的努力，给这场疫情战增添了许多温暖和感动，为打赢疫情防控阻击战注入了强大正能量。6.（1）①忙着申报课题、撰写论文、课堂教学，起早贪黑却看不到多少成果,②忙碌有它的道理，没有理由抱怨什么，不能急功近利、目光短浅,③忙碌就是在享受休闲时光,④看似枯燥的忙碌有耐人品味的欢悦，只是因为人们忘记品鉴（2）引出后文对“忙碌而见不到成效，是否值得”的疑问，引起读者的注意力。（3）①使用语言描写和肖像描写，生动写出老人的淳朴和不计较得失。②使用拟人的修辞手法，生动写出忙碌自有道理，不要急躁。（4）写出“流水”背后的内涵，同时作为文章标题一语双关，“流水”也是“忙碌”，阐述忙碌背后有被人忽视的欢愉之一观点。（5）不矛盾。“简单”指忙碌的存在，“深邃”指忙碌的收获和背后的欢愉，这种“忙碌”看似简单实则“深邃”，所以并不矛盾。7.（1）①“我”第一次故意将玻璃弹珠抛出并找到它,②“我”又一次抛出玻璃弹珠却无法找到,③失落,④后悔、绝望（2）筛，筛查，筛选，写出了“我”寻找玻璃弹珠时的认真、细致，表现了“我”对玻璃弹珠的喜爱（珍视），为下文“我”未能找到玻璃弹珠而伤心这一情节作铺垫。第13页共14页 （3）在生活中，我们往往容易把偶然的幸运看作是必然的结果，殊不知，一时的运气不代表永远的好运，所以我们在生活中不应心存侥幸，而应认真谨慎对待每一件事。第13页共14页