浙教版七年级科学上册《1-1科学并不神秘》教学课件PPT优秀课件 (7)

,,同学们：你们觉得科学很神秘吗？,我们生活的大自然中，存在着各种奇妙的自然现象：,问题：什么是科学？科学是研究什么的？自然中的各种事物都在发生变化,问题：什么是科学？科学是研究什么的？自然中的各种事物都在发生变化,问题：什么是科学？科学是研究什么的？自然中的各种事物都在发生变化晴朗的自然界中蕴藏着夜很多科学原理空会出现流星,科学是一门研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律的学问。学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化,参照课本P3图1-7和1-8说说我国四大发明中的火药和指南针对人类社会的影响。•小结：科学的发展促进了人类社会的进步。思考与讨论：根据你的所见所闻，说说随着科学发展而出现的高科技产品？,其实，科学研究是从疑问开始的，你只要留心，每一个小小的疑问都可能引发科学的发现。你听说过牛顿与苹果的故事吗？,其实，你只要留心，每一个小小的疑问都可能引发科学的发现。你听说过牛顿与苹果的故事吗？牛顿好奇于苹果落地现象而发现了“万有引力定律”,其实，你只要留心，每一个小小的疑问都可能引发科学的发现。你听说过瓦特与蒸汽机的故事吗？年幼的瓦特对水沸腾时会顶起壶盖的现象产生了兴趣,其实，你只要留心，每一个小小的疑问都可能引发科学的发现。你听说过瓦特与蒸汽机的故事吗？瓦特好奇于水沸腾时会顶起壶盖而发明了蒸汽机,只要留心观察，从身边的问题着手，我们就可以进入科学的世界。科学就在我们身边。奥斯特是在整理器材时偶然发现电流使磁针发生偏转的现象，从而进行持续的研究，最终发现了电流的磁效应。活动：当一只乒乓球略有凹陷时，有办法使它恢复球形吗？(书p3),现在就让我们来研究一些身边的自然现象思考：鱼儿为什么会在水里上升或下沉呢?,现在就让我们来研究一些身边的自然现象思考：鱼儿为什么会在水里上升或下沉呢?让我们来做一个实验,现在就让我们来研究一些身边的自然现象思考：鱼儿为什么会在水里上升或下沉呢?让我们来做一个实验解释：原来是鱼儿肚里的鱼鳔在起作用,科学已经发展到顶峰了吗?经过长期的科学探索，人们对自然界的许多问题已经找到了答案，但还有许多问题不能合理的解释或解答，且人们会不断地发现和提出新的问题。因此，科学的发展是无止境的，等着我们去探索和发现！,但到底有没有外星人？宇宙的起源又是什么呢？人类至今也没有找到证据确凿的答案。目前，人类对许多宇宙和生命奥秘还没有一个全面彻底的理解，还需要我们大家共同努力。思考与讨论:将自己最感兴趣的自然现象或问题与同伴进行交流,科学给我们带来了什么?错误的“地心说”正确的“日心说”1、科学使我们对自然现象有了正确的认识,思考：科学给我们带来了什么?航天器把人类带进了变化莫测的太空，使人们发现了许多宇宙的奥秘。,思考：科学给我们带来了什么?2、科学通过技术改变了人类的生活方式,思考：科学给我们带来了什么?科学技术(特别是生命科学)的发展，大大延长了人类的生存寿命。,3、科学也改变了人们的思维方式。人们学会了用科学的思维方式去解决各种复杂的问题，并能从表面现象揭示事物的本质特征或内在规律。,思考：科学技术给人们的生活带来方便和舒适的同时，也给人类带来了一定的负面影响,你能举例说明吗?塑料制品的大量使用导致严重的白色污染,思考：科学技术给人们的生活带来方便和舒适的同时，也给人类带来了一定的负面影响,你能举例说明吗?,含氟制冷剂的大量使用导致臭氧层遭到破坏科技的发展要以保护环境为基础，必须尽可能地减少滥用科技发明对人类造成的危害！,知识小结,达标训练题自然现象产生•1．科学要研究各种____________，并寻找它们________、发展的原因和__规__律____。•2、学习科学的最基本方法（C）A阅读，作笔记和练习B观察讨论和交流•C观察实验和思考D阅读实践和应用3、著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律。他的发现最初来源于（C）A调查B实验C观察D阅读•4、下列现象不属于自然现象的是:(A)•A.人造地球卫星上天B.刮风下雨C.昆虫蜕皮D.雨后出现彩虹,,谢谢观看ThankYou!