部编版八年级语文下册第二单元7大雁归来习题课件

第二单元7*　大雁归来,►结构图解◄大雁归来大雁归来——报春使者（欣喜）大雁鸣叫春雁——辩论低语孤雁——忧郁伤心群雁——谈论喧闹大雁联合——全球一体（赞美）保护动物热爱自然,►主题解说◄课文介绍了大雁的鸣叫、觅食、群居、飞行的活动，说明大雁是人类的朋友，是美丽大自然的一部分，谴责了人类对鸟类的伤害，呼吁人类珍惜和保护野生动物。,拟人的修辞手法正确运用拟人的修辞手法，可以使抽象的事物具体化，使无生命的事物活跃起来，增强语言的形象性、生动性、新颖性和趣味性，便于作者抒发感情，增强文章的感染力；有助于读者对被描绘的事物产生鲜明的印象，从而感受到作者对该事物的强烈感情，进而引起共鸣。,答题思路：首先要了解拟人的修辞手法的特点，即将“物”当作“人”来描写，使“物”具有“人”的情感或行为；然后结合具体的语境分析其作用。答题模式：拟人手法＋生动形象地写出了＋具体语句内容。举例：“从早到晚，它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。”这段话运用了什么修辞手法？有什么作用？答案：运用了拟人的修辞手法，将春雁人格化，生动形象地写出春雁在熟悉了环境之后的欢乐情景。,1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.稀疏(shū)缄默(jiān)狩猎(shòu)凋零(tiāo)B.邀请(yāo)迁徙(xǐ)盘旋(xuán)窥探(guī)C.瞄准(miáo)雾霭(ǎi)枯燥(cào)沼泽(zhǎozé)D.滑翔(xiáng)顾忌(jì)赌注(dǔ)弥漫(mí)•••••••••••••••••【解析】凋(diāo)；窥(kuī)；燥(zào)。D,2.下列词语书写完全正确的一项是()A.闲荡　　滑翔　　溅起　　环颈雉B.撤回沙滩黎明冰雪溶化C.频繁水洼辨论半蹼鹬D.夜暮喧嚷衡量树木凋零【解析】溶(融)；辨(辩)；暮(幕)。A,3.下面句中加点的词语使用不正确的一项是()A.面对敌人的威逼利诱，他始终保持缄默，没有说出一个字。B.上课铃响了，他想偷偷摸摸地溜进教室，可惜老师还是发现了他。C.那些过去半个世纪从太空中拍摄的所有令人叹为观止的照片，都是承担了科学任务的工作人员的作品。D.中华儿女凭着目空一切的雄心壮志在历史进程中书写了无数辉煌的时代新篇章。••••••••••••••【解析】“目空一切”指一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起，是贬义词，用在句中不当。D,4.(2019·长沙)下列句子没有语病的一项是()A.我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇于担当、开拓进取的使命。B.为发展数字经济，使得市政府决定与国家信息中心合作共同举办博览会。C.地铁四号线的正式开通运营，决定了长沙地铁网是否迈入“米”字形时代。D.“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。A,5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的。________大雁这种团队性强的动物，总是能给人以无限的启发。①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁，掌控方向，带领所有的大雁飞翔。②雁阵中也蕴含了这个道理。③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁，防止它们掉队。④这样的安排既保持了团队的飞行效率，又保护了新生力量的成长。⑤然后挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们照顾年幼体弱的大雁。A.①⑤④③②B.②①④③⑤C.①②④③⑤D.②①⑤③④D,6.学习了《大雁归来》一课后，班级准备开展以“大雁——鸟中的精灵”为主题的综合性学习活动，请你参与。(1)【成语积累】请根据你的积累，写出三个含“雁”字的成语。________________________________________________________________示例：沉鱼落雁、雁过留声、衡阳雁断。,(2)【材料探究】阅读下面一组材料，写出你从中得出的结论。材料二：最前面的大雁拍打几下翅膀，会产生一股上升气流，后面的雁紧紧跟着，可以利用这股气流，飞得更快、更省力。这样，一只跟着一只，大雁群自然排成整齐的“人”字形或“一”字形。材料一：在长途旅行中，雁群的队伍组织得十分严密，它们常常排成“人”字形或“一”字形，它们一边飞着，一边还不断发出“嘎、嘎”的叫声。,材料三：大雁排成整齐的“人”字形或“一”字形，也是一种集群本能的表现。因为这样有利于防御敌害。雁群总是由有经验的老雁当“队长”，飞在队伍的前面。在飞行中，带队的大雁体力消耗得很厉害，因而它常与别的大雁交换位置。幼鸟和体弱的鸟，大都插在队伍的中间。停歇在水边找食水草时，总由一只有经验的老雁担任哨兵。如果孤雁南飞，就有被敌害吃掉的危险。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________大雁排成整齐的“人”字形或“一”字形飞行，既可以飞得更快、更省力，也是一种集群本能的表现。,(3)【广告拟写】4月1日为“国际爱鸟日”，请拟写一则爱鸟公益广告语。__________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：爱鸟护鸟是人类的美德。示例二：让人类在大自然中愉快前行，让鸟儿在天空中自由飞翔。,当蟋蟀不再歌唱叶　子①蟋蟀是大自然的天然歌手，它们的歌声优美动听。为了吸引异性，公蟋蟀们常常不知疲倦地一展歌喉，唱着优美婉转的小夜曲。公蟋蟀的翅膀就是它们的小提琴。每当需要交配时，它们就会通过弯曲翅膀，用右翼鞘盖在左翼鞘上，利用它们的相互摩擦来发声，以期吸引异性，并与之交配。,②突然有一天，在夏威夷考艾岛，蟋蟀们基本沉寂了下来，它们都离开这里了吗？都去了哪里呢？一个生物学研究小组自1991年以来一直在夏威夷考艾岛研究蟋蟀，但直到2003年他们才明白，其实蟋蟀并没有少，而是近九成的公蟋蟀已经不再唱歌了。考艾岛近几代的蟋蟀一直都在经历着重要的遗传改变，它们的翅膀始终平铺着，不能再痛快地唱出求爱的歌曲了。③是什么使公蟋蟀们不再歌唱了呢？原来歌声使它们的生命受到了威胁。在夏威夷考艾岛，被公蟋蟀们的小夜曲吸引来的不仅有异性，还有一种寄生昆虫。这种寄生昆虫常常会循声而至，一旦发现正在唱歌的蟋蟀，就会寄生下来，并把卵产在它身上，而这种卵会钻进蟋蟀的身体里，在那里长大，然后钻出蟋蟀的身体并杀了它。,④为了保护自己，公蟋蟀们被迫停止激情的歌唱，沉默了下来。虽然这种安静的转变让公蟋蟀们看起来没有了以前的激情，但毕竟也保护了它们免受寄生虫的袭击。⑤但是不唱歌又如何求偶？不求偶又靠什么来繁殖？⑥聪明的蟋蟀们自有办法。科学家发现，公蟋蟀们已经改变了策略，不仅能保住性命而且能成功求偶。在考艾岛，大部分蟋蟀的翅膀都因为长期不摩擦，已经慢慢退化，不能用来唱歌了。但仍有一些蟋蟀拥有正常的翅膀，它们常常如祖先一样在野外快乐地歌唱。每当这时候，它们的附近总会有一些已经不再唱歌的公蟋蟀潜伏着，只要出现母蟋蟀的身影，潜伏的蟋蟀们就会想方设法把母蟋蟀吸引过来，横刀夺爱，成功交配。,⑦科学家们认为，大部分蟋蟀放平翅膀不再歌唱，而利用少量保持正常翅膀的“歌唱者”求偶，因而避免了寄生虫的侵袭并能继续繁殖，这应该属于生物进化的一种成功范例。(选自《大科技·科学之谜》，有改动),7.请简要说明夏威夷考艾岛上公蟋蟀不再歌唱求偶的原因。__________________________________________________________________________________________________________________________________①保护自己免受寄生虫的袭击；②使本物种(或蟋蟀)得以继续繁衍传承。,8.请指出②③④段的说明顺序。__________________________________________________________________________________________________________________________________事理顺序，先果后因(或逻辑顺序，从现象到实质)。,9.请简析第⑤段两个问句独立成段的作用。__________________________________________________________________________________________________________________________________结构上承上启下。使用问句，引发读者的阅读兴趣。,10.请写出你从末段画线文字中得到的启示。大部分蟋蟀放平翅膀不再歌唱，而利用少量保持正常翅膀的“歌唱者”求偶，因而避免了寄生虫的侵袭并能继续繁殖，这应该属于生物进化的一种成功范例。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：这是生存的智慧和法则，用小成本换取大利益，用少代价赢得多收获，牺牲小我，保存大我，等等。