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《关爱少年,呵护未来》小学心理课件

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关爱少年,呵护未来小学生心理健康讲座 目录什么是健康?目录contents为谁而学?心理健康表现如何解决? PART01什么是健康? 这就是健康吗? 健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健康”,现代人的健康观是整体健康,世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病,还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。什么是健康? 我们为谁而学习? 望子成龙,望女成凤,想必是每个爸爸妈妈的心愿。据调查,在全国一些大中城市中,10%以上的小学生存在学习焦虑。这主要是由于学生学习竞争加剧,学习负担过重,同时学校、教师、家长又过分看重分数,给小学生心理造成沉重压力引起的。我们为谁而学习?有些同学不堪重负,出现了以下一些情况,同学们可以对比一下,看自己是不是也有类似的烦恼。 我们为谁而学习?不好好读书,对不起老师不好好读书,对不起父母 心理健康表现 自责倾向是指当发生不如意的事情时,经常认为自己不好,对自己所做的事抱有恐惧心理。自责倾向的根源是对失去别人的关爱与认可的不安。当学生感受到父母、教师、朋友不认可时,往往形成自责倾向。若是以“为老师,父母学习”的观念为学习动力的同学,在成绩退步,经容易产生这种自责的心理,使自己陷入悲观,失落的情绪。小学生心理问题表现一:自责倾向 Page11青少年自我意识强烈,自尊要求迫切,而且心理承受能力低。因此,当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时,就会产生强烈不安、焦虑和恐惧。我知道很多同学十分渴望在诸如考试、体育比赛或文娱竞赛中出人头地,但又无一例外地对自己的能力缺乏必要的自信心,因而断定自己绝不可能获胜。由此,他们都是尽量回避参与任何竞赛。小学生心理问题表现二:不自信 Page12由于同学们正处于成长过渡期,独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱家长和老师的监护,反对成人把自己当成小孩子,同时,为了表现自己的与众不同,易对任何事情持批判的态度。逆反心理,容易偏激,由于知识经验的扩展和加深,逐渐长大的学生开始用批判的眼光来看待周围的事物。对教师的简单说教,喜欢从反面思考,喜欢索隐猎奇,容易产生固执、偏激的不良倾向,因而产生逆反心理。小学生心理问题表现三:叛逆 Page13爸爸妈妈常常拿孩子的成绩与别的小朋友比较,于是,很多同学开始会过分在意别人的看法,不甘心输给别人。于是,就样样想跟着别人,变得浮夸,害怕落于人后。这就是一种不健康的攀比心理。而这种攀比不仅表现在学习成绩的比较,还表现在物质,金钱,甚至是外貌的比较。小学生心理问题表现四:攀比 小学生心理问题表现五:孤独通过调查发现有些学生常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟,性格孤僻,不愿意与人交往,却抱怨别人不理解自己,不接纳自己。心理学把这种心理状态称为闭锁心理,由此产生的一种感到与世隔绝,孤独寂寞的情绪体验称为孤独感。 Page15孩子都是父母的心头肉,在家里都是“小皇帝”,“小公主”,有些同学把这种感觉带到学校。希望老师,同学都围着他转,凡事只想着自己,不顾及他人的感受,不愿为他人做出一点牺牲,否则就感到委屈、受不了。这就是所说的以自我为中心。小学生心理问题表现五:以自我为中心 如何解决? 如何解决?多跟父母,老师沟通1了解自己,接纳自己、肯定自己2拥有一个伟大的梦想,设立明确的生活目标3学会自我控制,克服诱惑,活在现实当中4学会舒缓舒解愤怒、低落、忧郁、厌倦的情绪5对自己要时常鼓励增强自信心6 那小朋友们该做些什么呢?多做有意义的事,帮助别人,快乐自己。1注意锻炼身体,展现朝气活力。2学会思考,养成积极进取的学习生活态度。3净化自己的心灵,追求平和的心境。4正确面对竞争,在竞争中发现别人的闪光点。5凡是三思而后行,不做让自己后悔的事。6 Page19爸爸妈妈你们辛苦了 祝小朋友们学习进步,天天开心,健康成长

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发布时间:2022-03-08 09:00:02 页数:20
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